第四节 理财教育从零用钱开始

01    零用钱：理财教育的出发点

开学季来到，孩子的开销也多起来，这时候对孩子进行零用钱教育正当时。首先要让孩子正确认识零用钱的概念。零用钱就是“孩子根据自己的判断，可以自由支配的钱”。这里不包括买文具或者书等规定好用途的钱。家长给零用钱的意义在于让他们拥有金钱的决定权。所以零用钱教育在孩子一生中就显得格外重要。

唯有经验才是最棒的老师，如同教孩子学习需要书本和铅笔一样，要搞好理财教育，无论金额多少，都必须给孩子零用钱。

02    允许孩子犯错误

零用钱是一笔允许孩子犯错误的钱。孩子在管理金钱的过程中难免会有很多错误，犯错误也是有一定意义的，需要孩子自己承担后果，这时候教育的意义更大了。

要和孩子约定好给零用钱的时间，不是随时要随时给

03零用钱的金额要适度

父母可以和孩子一起讨论零用钱的额度，要确定适当的金额，需要让孩子记录用钱的账目，来确定合理的金额。反复实践的过程中确定双方都满意的金额。

04    不要把零用钱当贿赂

不要企图用零用钱来控制孩子的行为，否则会让孩子误认为所有工作都要有报酬，没有报酬的家务就可以不去做。

不希望家长用“如果做这件家务，就给钱”的诱导方式。这就是一种贿赂行为，利用孩子想要钱的心理，用物质刺激孩子，使他听话。短期内可能效果显著，长期来看，作用是有限的。

05    孩子要有零用钱记账本

通过记账的过程，让孩子知道如何克制眼前的消费欲望，也懂得选择之后的结果和责任。

每天抽出一些时间和孩子记零用钱账，教导孩子正确理财。

零用钱记账本是提高孩子理财能力的最佳方法，孩子在记录消费行为的时候，不知不觉地了解生活中的经济状况。这个方法还有利于孩子好好规划自己的人生，帮助孩子成长为一个具有责任感的人。

06    教孩子制作零用钱账本

妈妈可以与孩子一起讨论制作简单的账本，比如，收入项目：当月零用钱，上月余款，其他收入。支出项目，如消费性支出，娱乐费用、捐赠、礼物等。

在使用的过程中要不断修正和补充。通过这样反复的操作过程，孩子自然而然地熟悉财务规划的概念。零用钱记账本的教育正是理财教育的基础。

亲爱的爸爸妈妈，以前总觉得零用钱嘛，自己想给多少就多少了，想着差不多就可以了，看完这一章节，原来给零用钱的金额还有这么多学问的，一门深入去了解，就会发现很多可以学习的知识点，所以我们要不断地学习，不断更新自己的认识，才能及时提升自己。总停留在过去，人就无法成长，无法成熟。

好吧紫竹约好您明天见……