拆书训练营2020.2拆书帮联合RIA训练营作业

学员+29组+紫钰+【202002训练营-第3周-复盘】

2020-02-29  本文已影响0人  子之为玉

拆解书籍《了不起的我》

拆页一:养育“环境场”

      为深度工作或者习惯养成养育场

1.寻找外界场:为习惯养成或深度工作寻找一个积极热情的场,制造条件经常在这个场内培养希望养成习惯的热情。

2.制造自我场:在工作场所或者家里学习时,为自己制造一个场,在这个场内尽量保持只做工作或者学习,保持场的单一纯净,提升场的能量。

3.固定时间:辅助场的能量,为工作或者学习设置一个固定的时间,在这个时间内做习惯养成的行为或者深度工作。

拆页二:奇迹提问

      遇到行动困扰时,用奇迹提问帮助自己从小步子开始。

1.“假如奇迹出现,你会怎么样呢?”以梦想成真的喜悦加强自己对梦想的期待和热情。

2.“再回头来看,你现在要做的最小的行动是什么?”小步开始行动。

拆页三:控制两分法

      对某件事有焦虑或者压力时,找出自己可做的事有什么,接受不可控的部分。

1.找出可控事件:在这些事情中找出可控的事,专注于做这些事。

2.找出可控部分:对于不可控的事,找出自己可控的部分,做自己可控的部分。专注于行动,坦然接受非理想的结果。

拆页四:如何选择

      面临两难选择时,以遵照内心的原则做出积极选择。

1.遵循心理选择:对比经济选择,自己这个选择是更多的关注了经济原因,还是在遵循自己心理的期待,明确自己选择的标准,依照自己的内心做选择。

2.遵循自我创造的选择:对比环境选择,自己是否因为过度遵从了外界环境的影响,而做了违背自己的内心的原则。自我创造的选择是为了成就一个真正符合自我成长需求的。

拆页五:心理免疫四栏法

      在心理成长遇到桎梏,纠结于某类事件时,用心理免疫四栏法帮助自己看到什么是什么束缚了自己。

1.目标:希望实现何种目标。

2.相反的行为:找出自己在做的,与目标相反的行为。

3.相反行为的好处:自己为何去做与目标不同的行为,有哪些隐藏的好处。

4.重大假设:“如果……我……”,如果我改变了,我会失去什么?找出内心有什么样的假设,阻止了自己无法实现改变。

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