父母亦老师

今天送宝贝回奶奶家，一进门就看见小侄女在写作业，是老师布置的生字预习和组词，要写得生字还要一个字一个字第摆笔顺。

首先，我很纳闷：“双减”政策下，一二年级是没有书面作业的，所有作业要在学校完成；其次，我也很纳闷：才二年级学生，老师就让所有的生字自己摆笔顺、组词，那老师上课讲什么呢？

小侄女每写完一个字，姐夫就会在平板上放出下一个字的笔顺，而至于写得咋样，作为父亲的姐夫似乎并不关心。我凑过去看了一眼，就发现“底”字写错了，“广”字旁中“横”小侄女写成了“横钩”，我给她指出了错误。我实在是看不下去作为家长如此给孩子辅导作业，我自告奋勇给小侄女辅导剩下的生字。“岁”，我问她，“山”得笔顺你知道怎么写吗？她说知道，我让写，结果写错了，而且有一个笔画的名城也读错了，我告诉她先写中间的“竖”，再写“竖折”，我特别强调，第二笔读“竖折”，最后再写一个小“竖”。然后让他自己说说“夕”的笔顺，因为这个以前学过。最后我告诉她，“山”和“夕”组合起来就是“岁”，写的时候一定要一笔一画严格按照笔顺写。我让她开始摆笔顺，我在旁边看着。摆到第三笔的时候前面的笔顺还是错误的，摆第四笔的时候我正打算提醒她，发现她自己写对了。

在她写的时候，我很快扫了一下其他的字，发现很多明显的错误，比如“木”和“禾”做偏旁的时候，最后一笔“捺”要让一下，变成“点”。我又给提醒了。而且，整个书写我是不满意的，可以看出学习态度还有待端正。

两个孩子其实特别聪明、机灵，但就是因为家长没有合适的指导、没有合格的陪伴，孩子被耽误了很多，比如小侄女已经二年级了都不知道每天都要坚持阅读，天天玩手机、刷抖音，哎！

看到这样的家长，我在想：在我的学生当中是不是也有这样的家长呢？等我自己的孩子长大了，我又该如何做一名合格优秀的家长呢？

父母亦老师，也需要严格要求自己，更需要时时修行，加油吧！