老师变得唠叨也是有理由的

        刚下课，一个学生过来跟我说“老师，原来老师变唠叨是有理由的”。我觉得很有趣，就问他怎么会有这样的感慨呢。他说“标题的作用，第一节课讲过，上上节课讲过，上节课讲过，今天又讲一遍。同样的内容，每次提问都有不会的，老师一遍一遍地讲，可不是就变得越来越唠叨嘛”。其他的同学都笑了，一个劲儿的说“有道理有道理”。我也笑了。学生有的时候是真可爱，总会说一些让老师很窝心的话。即使成绩没有那么优秀，但是也会知道哪里做的不好，也会总结原因。可爱，也是“可恨”，要是再通透一些就更好了。所有学生都学会了，“老师就不那么唠叨了”。（这个点不唠叨，还会有其他唠叨的点。）