迟到的2019年目标规划

2019-02-02  本文已影响142人  明亮老师

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规划新年度目标应该是在新年还没开始之前。我的2019年目标规划这事,整整晚做了一个月。

执行一件事的驱动力一般会来至两个方面:

内在驱动(自己本来就特别想做)

外在驱动(有很多,比如:做了这件事以后会得到外部正向的反馈,公众号文章写得好得到他人点赞打赏等。再比如:知道这事应该做,但一直没做,在他人的督促下做了。 )

践行派365日更营第2期,1月30日晚在大袖的组织下安排了一堂线上微课:请黄嘉靖老师给大家讲《如何制定可执行的年度目标》

迟到的2019年目标规划

原本是20点才开始的微课,提前了一个小时,19点就开始了。

迟到的2019年目标规划

黄老师以自己及所在团队为案例分三个部分给大家讲解了如何去做可执行的年度目标。其中讲到《定目标》的时候,让我瞬间链接上了妮妮文案课中讲到的《对标模型》方法论。它们之间的底层逻辑一样:在你所在行业中,找到你最想成为的哪个人。再找出他们身上的特点和优点,写出来,然后一个一个的去努力接近并超越!

黄老师的课件 妮妮姐的课件

认知就是在一次次不断学习的过程中把不同的学习内容中相同的观点串在一起内化为自己的思维模型。不坚持学习就没有认知迭代!

而人与人的差距,除了运气和努力,更重要的就是:在认知差距影响下一次次选择所造成的距离。

课后黄老师在群里布置了作业。

迟到的2019年目标规划

我在组长的提醒下完成了作业。

迟到的2019年目标规划 迟到的2019年目标规划 我的2019年度目标

坚持学习!认识迭代!2019更加精彩!


我是明亮

RFC  国际认证财务顾问师

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