“双减”之后，我们该怎么做。读后感

“双减”之后，我们该怎么做。读后感

尊敬的老师们、同学们大家好。开始听到“双减”这两个字，心里确实特别紧张。认真收听了“李胜”老师的讲解以后，领会了双减的文件精神，心里豁然开朗。

双减是经过中央办公厅和国务院办公厅印发的文件精神。是经过专家多方调查研究决定的。我们还有什么可顾虑的呢！

减轻学生的作业负担和校外补课负担，应该是一件大好事。可以减轻家长的经济负担和时间负担。可以还孩子一个快乐幸福的童年。

学生可以腾出时间锻炼身体，提高自身德智体全面发展，提高抗挫折能力。适当帮助父母做些家务及阅读一些课外书籍，来培养孩子的自我独立精神和阅读习惯，来填充学生写作文下笔难的空缺。

培养学生“先做人，后做事”的良好习惯！遵照学生的身心发展规律去教育学生。我们的学生会有一个良好的精神风貌！

梁启超在《少年中国说》一书中写到：“少年富则国富，少年强则国强。”我们的学生只有精神富裕，人格独立，身体强壮，我们的国家才会兴旺强盛！