【第四届向组织揩油】入门版 --课程笔记
声明：本文理论内容均来自易仁永澄老师的目标管理课程“向组织揩油”。课程具体介绍详见：http://nianmubiao.com/
1、课程目的和目标
课程目的
上图中：
C点对应第一年做，对应的痛苦感受最大
D点对应第二年做，在进阶课里，会让你有种通透的感觉。
E点对应第三年做，到这个时候可以看到你的痛苦感受已经消除，会有突飞猛进的进步。
F点对应的大神的级别。
课程的目标：达到使用的层级。
在开始课程之前，永澄老大给出了三个工具
三个工具
使用方法：
留白工具：打问号，避免掉入细节；带着问题推进。
背后的理念： 问题解决方法论中的 一次只解决一个问题的理念。制定目标时一次只专注一个点，找期待，定目标，分解等等，不要一次性进行多个。
沉浸工具：第一：不质疑，不质疑有用吗？第二：不要简化思考，不出现不就是，，的语句。同样的话，不同的人，不同的话术说出来，效果差别是很大的。
神秘工具：在后面再介绍。
2、课程的主要内容
主要内容
一：年目标必须定
目标定义
目标定义中包含了PORT模型的思想：
（1）期望的成果和希望达到的未来状态对应着成果O。
（2）通过实现目标达成一定的目的，对应着目的P。
管理者必备工具：目标管理，PORT模型、GROW模型。
执行者必备的工具有：PDCA、靠谱、热情。
目标的意义
目标体系
注意这张的信息量很大，认知难度也是很高的。从中可以看到不同的阶段关注的侧重点是不同的。年目标层级主要考虑聚焦问题。
目标相关的四要素
这个需要注意的是目标调整环节：
一旦制定了目标之后，是不会经常调整的，这里主要指他向上链接的目标很难调整。但是他的字目标和任务是可以调整的。
永澄老师提到了三个边界：能力边界、认知边界、心智边界。同时强调了有效果比有道理重要的理念，不要自己不内耗，就是幸福的。关于消除内耗的五步法，在真自由训练营有讲到。
还给出了一个建议：手账一定要用，永澄老师12年掉的坑（不用手账，只用电子工具）。好的方式是：手账+电子工具一起使用。手账的大小用A5的就好了。
二 年目标制定四步法
目标制定四步法
在开始之前先来了一个热身
人生跳跃蓝图
通过这个热身是要大家熟悉下表格的使用；想象看你还有多少时间？你心中的自己到底是什么样子？
1、明确身份
核心观点：明确的身份会给自己带来巨大的能量。用榜样的力量、以终为始来明确自己的的身份。
榜样力量1
人生告别会
2、梦想图景
目标只管要不要，不要考虑难不难，敢不敢。
梦想时光轴的填写：
1、可以和九宫格的不一样，只要是你想要的都行。
2、把九宫格的内容填写到时光轴上，填写完成之后，你是不是发现内容都填在中间。上面和下面都没有写。
---------从这里现象可以看到：你大约在关注那个时间段的事情，你的视野范围是看到哪里，这边通常是1-5年之间。
接下来：
1、往下落一落，----为了得到这些，你觉得要做哪些事情。
2、做完了列的这些，你还要得到什么。---往上填一些。
注意：这些写的都是你想要的。如果想要的很多，就附一页纸继续写。打开你的梦想边界。
原则：把成就卸载时光轴的具体地方和时间上，只要是你想要的，都是对的，可以不是九宫格里的，一定要想办法打开自己的梦想边界。
核心点：时光轴填写时只关注要不要，不要想困难。
通过九宫格+梦想时光轴，让自己看到未来的每一个时刻拥有成就的样子。
给出一个建议：和其他伙伴交流。人和人之间的碰撞，才会带来思维。
疑惑解答（下午课程前）
只有你是对的，不知道九宫格、梦想时光轴的书写，就去多练习，多去试错。
--------建议大家经常去做做看，做多了就会有感觉。半年的时候会带大家做钻石行动。
3、精彩时刻
（1）看不到未来，你就看不到远方；没有过去，你就想不到未来。
（2）回想过去的每一年，影响你的人/事/物，每年写三样。
（3）所有的成就都是跟自己比的，不是跟别人比。
（4）感觉这个词，90%情况下都是错的。
（1）如果每个点都推一下的话，每个领域都想要，那么平衡的代价就是目标太多，完成度很低。
（2）推绳子的正确推法：找一点发力，集中推一点。
（1）少就是多，所谓的少，不是说做的少，而是指做的准。
（2）抓手思维：通过几件事把所有的事情都带动起来。
（3）目标的本质：以使用价值来考虑目标的设定。
（1）自己的目标要大声说出来，喊出来，你身边的资源就会出来。
（2）比如：变现、开课的都可以和永澄老师联系，资源共享。将不同目标的人聚合起来，一起做。
（3）在判断全年的满意度时，提到了一个度量尺工具（教练技术中常用的工具）
（4）全年的目标一定要有抓手，也就是说目标实现了，你就会感到很满意。
（5）精彩时刻部分只写期待只考虑要不要，不考虑做不做的到。
（6）年目标中，永澄老师是不写家庭目标的，因为把家庭目标放在了月度目标中实现了。
（7）17年的三个期待 ------想尽一切办法把这些期待去达成。
（8）双赢思维：双赢，双赢，对方先赢。
如果身边的朋友是积极主动的，那么你的事会当成他们自己的事去用心做。如果是消极的呢？你说出你的梦想时，他们会打击你，嘲笑你，说不行，不可能。
幸福，就是自己满意，不内耗！！
4、目标形成
（1）年度期待：范围广泛
（2）年度目标：基本清晰
（3）月度目标：更具体、细化
SAMRT法则：对应的是精准的目标。
年度目标：是通过感受判断，基本清晰（范围目标），不适合用SMART法则。
年度目标有效性分析部分，目标那一栏不知道怎么填写时，怎么办？
--对策：找目标的定义、概念看看，从最开始的点出发去思考。
目标就是所期望的成果，是希望达到的未来状态，通过不断实现目标达成一定的目的。
可能掉的坑：
（1）忽略目标的概念。学习任何东西，弄清楚概念都是最重要的。
（2）对目标的清晰表达没有完成。
明确目标的套路：
（1）你期待的成果是什么？
（2）你期待未来会形成一种什么状态呢？
（3）你期待的目的是什么呢？
有时候你的目标可能是做一个xxx的决策，那么这个决策发生后，会导致你的生活，事业发生改变，那么你的原目标就要随着做调整。
做决策那一时刻简单，但是决策前的信息收集和分析不见得是件小事情。
期待转目标，将所有的期待都转化为目标。
两者的区别：
期待：是你要想成为的那个人/事/物。比较模糊（提升能力、找出优势等），一般都是不可控。
目标：比期待更具体。有一定的范围标准（眼睛内能看到的标准），一般是要可控的。
目标有效性分析：
（1）正面表达：描述目标时一定要用正面的词语去描述。
（2）资格感：看感受，觉得自己配不配拥有他；如果目标太高，那么你就会觉得没有资格感，如果感觉没有资格感的话，对策：把目标调低些。比如：你要赚一个亿，那么你可以调整成赚1千万。
（3）是否自己可控：
常见的不可控有：恋爱、结婚、怀孕、考大学、升职等，他们的共同特点都是：受他人、环境的影响较大。
对策：将目标具体化。比如：做好怀孕的准备，这个就是可控的。
（4）压力阈值：3个目标的压力阈值都是一样的。压力阈值设定的目的是防止设置远超出自己能力的目标。
扫地僧：扫地时，只关注当下，专注。延伸：你在逛网站找资料时，只关注你要找的东西，不然你很容易被其他内容吸引，导致不专注，效果会很差。
学习区：有挑战但依然动力十足
恐慌区：行动力丧失。当压力太大时，你就说明也不想干了。
比如：明知道明天还要上班工作，但一直看电视、聊天。直到精力耗光为止。---这孩子现象就说明你进入了恐慌区，导致你的行动力丧失了。
在整个课程学习过程中，一定要记得使用留白工具。如果整天想着问题就解决不了问题。总是问问问的话，就会陷入纠结一个问题之中，失去了整体的感受。
目标：尽可能的描述明确（包括范围、质量、时间点）。
举例：永澄老师的目标中，对不清楚的点打问号，留白。然后再找资源、专家去解决。
部分答疑记录：
（1）个人成长的提升是目标吗？
回答：要问你的成果是什么？状态是什么？目的是？建议先回到定义上问三个问题，问清楚后在看。
（2）完成CEO的课程是目标吗？
回答：这个是目标，但是目的很不清楚。
（3）成为培训师是目标吗？
回答：如果有标准的话就是目标，没有标准就不是目标。
（4）目标和目的的区别是？
回答：目标是具体的工具、手段。目的才是结果。使用目标来实现目的。
举例：饿了，前面有一碗饭。那么目的是吃饱饭；目标就是前面那晚饭；任务就是走上去，坐下来，吃饭。
（5）写目标时，一定要结合目的的定义，问三个问题。
（6）目标和期待的区别？
回答：目标通过感受来判断，基本清晰。期待一般是感受不到他的清晰度。
（7）学习个人成长是期待，目标是：逐个掌握目标管理、知识管理等各个流程。目的是提高工作效率。这个目标清晰吗？
回答：老师觉得还是不够清晰，需要再清晰。
（8）神秘工具：20小时突击战，这个是趋解决前面留白的问题的。
（9）如果你不是管理者，那么你的目标想不清楚是很正常的事情。因为目标工具是管理者的基础工具，而不是执行者的工具。
（10）当你全是问题时，你的成长才会到来。你一个问题都没有，那你每天只是在空嗨。遇到问题之后，是打开你能力边界、认知边界、心智边界的契机了，解决了问题，你的边界也得到了扩展，成长自然就来了。
（11）生涯咨询可以去新精英的选对平台，生涯咨询期待找到自己的方向和事业。
（12）个人成长是价值现状到价值目标的过程。
（13）行动管理：合适的时间做合适的事情，但是他缺少方向性。没有目标管理的行动管理是低效的。
（14）管理岗位需要学习管理思维、管理实践、学项目管理、PORT和GROW模型。
GROW模型也是管理者必备的模型。GROW成长模型：从现状到目标的过程。达成目标的过程也就是弥补差距的过程，在认知科学里讲到：大脑的特点是只要把差距说清楚，那么大脑就会自动补齐这个差距。
在年目标分解到月目标过程中，有两种方法：
1、渐进分解法：适用于以前做过，你知道怎么做的场景。对应的你有框架、有思路。
2、整体分解法：适用于从未做过，直接砍半分解。
年目标分解表和年目标有效性分析表，两者需要来回反复调整的。
穷人思维：have do be；富人思维：be do have；
很多事情，你在整体上你可以做的，只不过某一步或者几步有点难而已。可以先做起来，不清楚的地方打问号，留白，后面解决。
今天分解目标的结果是：年目标分解表上有大量的问号，不会的，想不清楚的都先打问号。
最后揭晓神秘工具：
20小时突击战：解决留白问题。是第一块多米若骨牌。这个里面包含着问题解决方法论的思想。
整个目标制定过程中，可能出现问题的点有上面四种。
20小时突击战的基本思路是：
（1）确定留白的问题是什么？
（2）针对这些问题该怎么做？人事网书。
（3）做的总体思路是？--把这个事怎么做，写下思路，步骤。
（4）定方案（写出关键指标是什么）
（5）支撑是什么？
对照上图可以看出，初级和高级的思路都是一样，只是在具体操作时的策略和指标不同。
突击战的玩法：
（1）时间限制：有两个指标：
第一：总投入时间20小时，不允许少，也不允许多。
第二：绝对时间上有个截止日期。
（2）突击的目标：把所有的问号留白全部解决掉。
（3）建议：搞一个小组一起玩。
让时间看得见，记录起始时间，具体做了什么，取得了什么成果，用时多少都记录下来。
可以在微博上打卡来提交记录。
最后20小时结束后，输出简书文章一篇。
永澄老师最后讲的一段话：
1、请回头再看看你的2017年期待，问问自己这些是不是你真的想要的？为了你想要的东西，你能不能承受一定的压力？
2、永澄老师说了一个感触：很多人有这样的思维，你希望别人立刻马上告诉自己，我该怎么办？而不是自己先去想想办法：我要怎么办？我要去做些什么事情来解决这些问题。
3、提问，发现问题是一个很难的技能，如果你能真正的找到问题，那你早成长的不像样了，之所以成长的慢，很多事情是因为看不到问题。
4、当你看到很多留白，问号时，难道你不该高兴吗？每个问题的解决都会将目标推进一步，都会推向那个10分的满意状态。
最难的部分是：目标形成环节，是你上台阶的时候。
