野蛮生长第四天
2020年3月14号，写作打卡第六天
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作业正文
亲爱的华助，早上好！
我是又来找你商量免费赠书事宜的粥佐罗老师助理文文。针对你们提出的要求，我们表示非常理解和支持，同时经过多方商议和考虑，一致认为不发公众号软文的赠书形式对你们更加有利。理由有以下几点：
1，我们不放软文的原因，是希望更加纯粹地做好一个分享公号，找到更多精准的爱好写作以及爱好自我成长的人群。以便我们可以长期地与华老师合作，精准地推广。
2，多不如精。贵方希望粥老师在公众号帮发一篇软文推广，我想应该是看重了传播的数量。表面上看关注公众号的人在数量上是比社群成员和粥老师的星友数量更多，但都是没有经过筛选的读者，大部分人的付费思维和投资自己的欲望不足，看了推文购买的欲望也不会很大。
而付费社群和粥老师的星友大都是热爱写作，愿意为自己的成长付费的人群，对于对自己有用的书籍购买的能力和欲望会更加强烈。所以我们免费将书赠送给这些小伙伴，能够在更加精准的圈子里推广华老师的书籍。
另外传播数量方面，我们现在有十个社群，每个社群350人，以及8000+的星友，总数11500+以上的精准人群。而这些爱好写作的小伙伴们很多都有自己的公号和自媒体，我相信在这些人群的传播和裂变将会比粥老师一个人的公众号更加可观。
3，当然我们也知道免费赠书对你方的利益有损失，出于共赢的考虑。我们可以要求获得赠书的小伙伴写一篇读书笔记并发表在自己的公号或者其他自媒体上，另外我们也会精选十篇左右的读书笔记分享在粥老师的星球和社群里面。相信这样能够更好地帮助华老师的书籍和传播和推广,
希望华助能够再与华老师沟通传达一下我们渴望双赢的目的和方法。非常感谢！
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作业第二版
亲爱的华助，早上好！
我是又来找你商量免费赠书事宜的粥佐罗老师助理文文。针对你们提出的要求，我们表示非常理解和支持，同时经过多方商议和考虑，一致认为赠书比发软文对你们更加有利。理由有以下几点：
1，保持公号的纯粹和价值，延长存活时间。
我们不放软文的原因，是希望更加纯粹地做好一个分享公号，找到更多精准的爱好写作以及爱好自我成长的人群。以便我们可以长期地与华老师合作，精准地推广。
2，有效推广，多不如精
贵方希望粥老师在公众号帮发一篇软文推广，我想应该更多的是看重了传播的数量。表面上看关注公众号的人在数量上是比社群成员和粥老师的星友数量更多，但都是没有经过筛选的读者，大部分人的付费思维和投资自己的欲望不足，看了推文购买的欲望也不会很大。
而付费社群和粥老师的星友大都是热爱写作，愿意为自己的成长付费的人群，对于对自己有用的书籍购买的能力和欲望会更加强烈。所以我们免费将书赠送给这些小伙伴，能够在更加精准的圈子里推广华老师的书籍。
另外传播数量方面，我们现在有十个社群，每个社群350人，以及8000+的星友，总数11500+以上的精准人群。而这些爱好写作的小伙伴们很多都有自己的公号和自媒体，我相信在这些人群的传播和裂变将会比粥老师一个人的公众号更加可观。
3，双赢措施，酵母裂变
当然我们也知道免费赠书对你方的利益有损失，出于共赢的考虑。我们可以要求获得赠书的小伙伴写一篇读书笔记并发表在自己的公号或者其他自媒体上，另外我们也会精选十篇左右的读书笔记分享在粥老师的星球和社群里面。相信这样能够更好地帮助华老师的书籍传播和推广
希望华助能够再与华老师沟通传达一下我们渴望双赢的目的和方法。非常感谢！
这两天的课程我都反复听了五遍以上，从昨天听完课就一直在思考“用户思维，换位思考”这几个字。自己的本职、副业，以及自己的爱好都涉及到了一个共同的地方---价值。
那什么是价值呢？
3月12号的作业是目标和计划，我记得自己的是：短期学会写作技巧，中期可以利用写作变现，长期是可以养成写作的习惯。
但在目标之前我忘记了一个很重要的问题，Why?
为什么而写作？
今天听到粥佐罗老师说了巴金先生的一段话：“我正是因为不善于讲话，有感情表达不出来，才求助于纸笔，用小说的情景发泄自己的爱和恨，从读者变成了作家。”产生了共鸣，（当然这里不是说我自己也能成为像巴金先生一样的作家。）而是对写作的原因和目的产生了共鸣。
回忆起自己从小到大坚持到现在，且能够沉溺其中废寝忘食的爱好，那就只有一个---阅读。
自己出身在农村，小的时候家里经济条件有限，除了课本之外，父母唯一给我买过的课外读物就是《安徒生童话》。那是小时候的我最珍贵的礼物，几乎被翻烂了。
也是这本书让我对书籍产生了很大的兴趣，但因条件有限，小时候能够接触到的书都是爸妈的书，比如故事会，知音（现在看这是本少儿不宜的书），毛泽东语录（我奶奶那个年代每家必备的书），养猪手册（我爸妈以前养过猪），堂姐的书（一些带拼音的课本辅助阅读）等等杂七杂八的书。
我想也因如此，我的阅读习惯并不好，看书没有目的，拿到什么书就看什么书。导致自己看似看了很多书，但却没有任何用处。想表达的时候常常感到自己知识的匮乏。
我想这应该就是我为什么想要学习写作的原因---表达自己，把自己看过的书内化，把自己想说的话说清楚讲明白。
但如何更好地表达自己呢？
这两天的课程内容刷新了我的认知，双向沟通和用户思维。
沟通，我相信所有人都不陌生，毕竟这个是我们每天都在做的事情。
那如何才能做到有效地沟通呢？
平等沟通，有效反馈很重要。多听少说，先了解别人到底想说什么，为什么这么说。然后再去给别人提供帮助。
说到这里，我想起前两天我和我先生的一次不愉快，那天我洗了被子想拿到楼顶公共区域去晒，但我先生强烈反对，说最近是特殊时期，让我不要把被子晒到公共区域去。
我没问为什么就直接觉得他是在找茬，杞人忧天。然后坚持自己的想法要把被子晒到楼顶去。因此，我们两当时发生了争吵，不欢而散。
直到后来我先生给我发了一些医生建议在疫情期间建议不要在公共区域晒被子帖子，以及一些与感染者0接触却被感染的人的例子之后，我才平息了自己的怒火。
这是我生活中一次失败的沟通，联系到今天的课程，我想到了一个原因---我没有倾听，只顾表达自己。没有主动去了解为什么我先生会这么说，所以我会觉得他是在找茬。
而昨天的第一版作业也是，自我表达过多，没有为对方多考虑。直到看了助教芃芃老师和班班嘉珈以及同学们的点评之后才意识到自己的问题。
然后在看了很多优秀同学的作业之后，才知道自己欠缺的是什么。（嗯，对比之后才发现第一次的作业真的有点惨不忍睹）
这里感谢一下各位助教老师和班班的辛苦付出，以及同学们的“刀子”，让我能够有所进步。
我为什么想要表达自己？
我想大概是我想通过准确的表达找到一些跟自己相似的群体，或者说找到一些和自己相似的人，然后和他们做朋友。
参加训练营是想融入一个优秀的圈子，而融入一个圈子最重要的就是你能为别人提供什么价值？你能给予别人什么？
没有人喜欢只会索取的人。
那在写作的时候也是这样的，别人为啥要看你的文章？
我想最重要的一点就是有用，你的文章能够把别人想说而说不出来的话精准得表达出来，能够让对方的情绪或者是内心想法找到一种宣泄的出来的感觉。
这也是自己喜欢看“爽文”小说的原因之一。在这类小说里，好人和坏人的界限很明显，好人一定有好报，坏人一定会得到严厉的惩罚。世界总是公平正义的，努力一定会得到回报等等。
因为这类小说把自己的一些内心向往且在现实中不可能实现的事情在虚拟的小说世界中实现了，让自己有强烈的代入感，所以看这类小说的时候总是欲罢不能。
有效地写作真的不能只是简单地自嗨，而应该更多地站在双向沟通，倾听，给予以及服务的角度去刻意练习。
这是我上了两天课程的一些小小的思考，与同学们共勉。
