第五次读书交流感受   长沙倪佳

        读书交流中探讨如何教育不同气质类型的学生。这个谈到了我们的老本行，老师们讨论得尤为激烈，我们每天面对不同类型的学生，有慢热型，有适应型，有困难型等。在平时的工作中我们老师最喜欢的基本是适应型的孩子。而最头疼的是慢热型和困难型的孩子。但是对待慢热型和困难型的孩子我却有自己的感受，也许他们需要你花更多的心思，但只要我们老师愿意慢下来，蹲下来，心平气和的和他们交流，他们能感受到老师的理解、关注和爱。正如我们班的鹏，对哪个老师都倔强如牛，一点也不服，当然在我的课上也有时会管不住自己，但是我感觉每次和他聊过，也许很短的时间，也许就是弯下身子摸摸他的头，也许就是几句关心的话，我都能感觉他的不一样，我想他也有内心的触动。