00后校园吧故事

爱,有时很简单

2017-08-17  本文已影响42人  风荼蘼

文/风荼蘼

我从没想过我能走到今天这一步。我居然还能这么纯粹地站在老师面前,剔透得像块玻璃。以往身上那层黏稠的泥浆,居然不知何时已凝固脱落,身上浅浅的痕迹也被雨水洗涤,留下淡淡的感激与爱。——题记

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那是早秋,一个气温恰好能满足所有人口味的日子。秋风裹挟着金色,悄然穿插在人群之中。我步履轻浮——表现出内心的不平静,眼球有些干涩,但仍是仰视着阳光雀跃地在心中大喊:耶,终于有个识货的了!

我从来不否定言语上对老师的大不敬,我从来只遵循内心的期盼,我将尊敬且赞赏的老师称为“识货的”——在我心中它就是褒义词,并也乐意称自己为货。这三个字中,饱含着浓郁的欢喜、深沉的骄傲与想要厚积薄发的愿望。

那可能是我这辈子最骄傲的一段日子了。

其实卞老师笑起来格外亲切,可能将缕缕金色阳光剪下贴在他脸上,也难以遮掩那患得患失的温柔。他将我叫到办公室里,面前一摞作文纸,最上层是我的——我一眼就看到了——于是心轻下来了,变得松软。这可能是我第一次好好端详卞老师,他将厚重的眉头蹙起,两片眉毛夹着层层线条,仿佛塞了几朵乌云进去,让我有些疑惑。

“老师。”我道。

闻言,他伏在桌上的手又握紧了红笔,将我作文的譬如“窒息”等的几个词语圈出,抬头。

“风荼蘼,你平常都有看过哪些书?”

我愣了愣,我看过……我本是期待着老师将我的作文如何如何点评一番,又如何如何表扬我一番,却不想老师问了这个问题,一时间脑中思绪万千,那些脍炙人口的书名竟一个也想不起来了。

可我又想到,难道卞老师以为,成堆的阅读量可以堆出一个个鲁迅、张爱玲吗?其实那时候的我仍固执地想,很多书籍的文笔甚至没有我的好。之所以有信心,是因为文字爱我,我也爱它们,这种爱很简单,它发自内心,毫无目的,就像风掳走了树叶般单纯无害。

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但现在想想实在是有些愚昧无知。

我没告诉老师,他认为我写得出众的那篇作文,感情都是捏造出来的,名字不记得了,只依稀想起是写了我与一只仓鼠的故事。后来卞老师提及文章必须是真情实感才属上乘时,我不置可否,极其自负。只是不知老师可曾看出来。

秋后的寒冬里,骄傲终于让我摔了个大跟头,令我心有余悸,再不像从前那般洒脱自在。自从甩了脱缰野马般的想象力后,我焦虑地觉得文笔可能卡瓶颈了,一个多月再无突破。

又是期末,领成绩报告单时,我看到了笑得温润如玉的卞老师,我以为他会对我失去希望,但他给了我一个大惊喜,让我幡然醒悟:哦,原来他就是这样,他懂得在你发烫时浇一桶凉水降温,也懂得在你惴惴不安时赠一颗定心丸。须臾间觉得他那张笑脸不再患得患失,而是有了真实的触感。

原来,他一直对我满怀信心,正如往日我迷茫地自负一般。我突然觉得,衣角上的泥泞是时候抹去了。

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后记:卞老师,我爱您如爱文字,是您与文字给了我无条件的支持,托着我,让我的灵魂有处可栖。


荼蘼有话说:最近实在没什么写作灵感,就把自认为不错的一篇假期作文发出来了,望各位看官莫嫌弃。

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