r在这里非常感谢沙老师给我这次分享心理学的机会，也非常感谢各位爸爸妈妈，还有爷爷奶奶们来聆听我的讲话，非常的谢谢大家，我是胡雨彤的妈妈，也是2018级韦志中心理学网校婚姻系的学生，通过这一年来的学习心理学，自己不但解决了婚姻当中的一些困惑，同时因为我的学习成长，改善了夫妻关系，也改善了亲子关系，作为父母我们都希望我们的孩子健康快乐，有希望的生活下去，而在当下我们的家庭教育也是要抓住黄金时间的，有数据说明：

1.0~3岁孩子的父母只要做10%的努力，孩子就可以起到100%的成果。

2 .3_7岁的孩子的父母。只要做50%的努力，就可以在孩子身上起了100%的成果。

3.7~12岁孩子的父母只要做到100%的努力，就可以在孩子身上起的100%的成果。

4.12~16岁之前孩子的父母,后补黄金时间，只要做150%~300%的努力才能在孩子身上起了100%的成果。

5.12-16岁之前没给孩子的，现在可以后补给孩子，孩子以各种方式告诉你，应该爱我了，用正确的方式来爱我，如果孩子这个时候还没有接受到父母正确的爱，孩子就会从希望到失望到绝望，孩子的心门就会关上，当看到这种数据时，大家有什么感想和想法呢？

每当朋友打电话来告诉我，她家亲戚的孩子被医院诊断为抑郁症了，平时这么听话的孩子怎么会得抑郁症呢？孩子现在才上高一，以后怎么办啊？每当这个时候，我是难过的.心痛的，而又是无能为力的，对孩子的问题不是我们想帮就能帮到的。孩子为何会这样呢？这些问题都要去我们家庭里找原因，但是有几个父母会承认孩子问题是家庭问题了，好多只会在孩子身上找原因，会说别人家的孩子那么那么好，而我家的孩子怎么这么不听话，有谁会站在孩子的立场上去说说，你有没有如别人的父母那般好了，当社会上越来越多孩子选择极端的方式离开这个世界时，我们的父母有没有反思过自己的错呢？但即使这样的孩子死了，我们的社会大众给予我们死去的孩子什么呢？还是一堆指责，看着是多么的可悲，每个孩子来到这个世界上，他都有不同的使命，在这个世上唯一没有没有经验的事就是当妈妈了，在孩子每一个成长阶段也是我们学习阶段，我们要遵循生命科学的发展，我们要时而在左，时而在前后引导孩子。

在这里也要非常的感谢我的孩子，在他三岁半时，他对除了我之外的家人大吼大叫，不好好说话，我想了很多办法去改变它，但是收效甚微，于是2017年，我儿子刚满8个月时，我参加了陈中来老师的教练技术培训，培训当中我真的听不懂，听不明白里面的内涵，但是唯有一句话深深的印在我的脑海中，要想改变先要接受，只有了解才有理解，只有理解才有尊重这句话，看似简单，其实现在我看来这句话的背后所传递的出来的信息量是很大的，对为人父母的我们来说也是有深刻的影响，我用一年的教练技术对孩子的一个问题，虽然看到了一点效果，但是我的婚姻出现了危机，我想走出我的困惑，在我最难的时候又碰到我生命中的贵人，成都的李佳芮老师，是他引导我进入韦志中心理学网校，在网校的6个专业（学校心理系，企业与社区心理学系。婚姻家庭与女性心理学系，积极心理学与本会团体系，心理咨询与心理成长系，青少年心理发展与亲子教育系）当中，我因为婚姻问题，我选择了婚姻家庭与女性心理学系，在不断的学习过程中，我知道婚姻是需要经营的，家庭文化是会遗传的，如果我们作为妈妈的人，早一点知道一点心理学，学一点心理学。那么我们的家庭就可以早一天找到幸福。我们的孩子也会早一点在爱的环境中成长，一个在有爱的环境中成长的孩子通常都不会很差的。

在这里我是有亲身体会的，我的姑娘在我对他爸爸的抱怨中成长，所以他看到的是更多的不满，当他不会用语言表达时，他选择了用吼的方式表达心中的不满，而这种吼的方式也是我对老公的表达方式，我为何会吼呢？这一切都是可以用心理学来解释的，我对双方的家庭文化不接纳，到对自己母亲都不接纳，到对自己的不接纳，也就是说我年幼时，在我原生生家庭中的很多不满，在我的婚姻中体现出来了，如果我年幼时，我的母亲给我更多的肯定和包容，接纳我的不完美，那么我就不那么折腾了。小学时做好家里所有的家务事，还是得不到父母的肯定，但是只要做错一件事必定要遭到打和骂，所以孩子年幼时我们要多给孩子肯定的语言，表扬也要具体化，和善而坚定的建立规则。中学时，爸爸说，只要考到全校第1名就可以参加我的家长会，但是考到了，爸爸也没有去参加，对于青春期的我是多么痛苦的一件事情，所以在这里跟在座的爸爸妈妈说一声，如果是答应孩子的事情，孩子做到了，我们家长一定要去兑现自己的承诺。现在看来做个合格的父母不但要身心健康人格健全，要善于学习，独立自主，自尊自爱，要想我们的孩子优秀，唯有我们不断的学习，不断的完善自己，在这里特别羡慕孔子的母亲，在那个年代里自己独自带着孔子求学，为了让孔子跟着更好的老师学习，妈妈即使再苦再累也没有抱怨身边的人，而是教会孔子宽容，善待他人。一个宽容善良的母亲教出的孩子能不宽容善良吗？

生活中的心理学

在小学阶段也是我们人格形成的关键时期，姑娘时常问我，妈妈什么是心理学，我常回答他，心理学是研究正常成人心里活动一般规律的一门科学。儿童的心理在0~3岁婴幼儿期是生理发育和心理发展最迅速的时期，所以为何说我们只需要做10%的努力就能有100%的成果，幼儿期是3岁到6_7岁也是个性初步形成期，是基本人格形成期，也正是我们孩子当下的时期，在这时期自尊是最值得重视的幼儿情感体验，自尊是自我个人价值的评价和体验。自尊需要得到满足，便会使孩子感到自信，体验到自我价值，从而产生积极的自我肯定。人生是一个体验的旅程，成长需要体验下，需要尝试，需要犯错，需要不断的从错误中找到正确的方向，这样孩子才知道快乐，如何培养一个自信乐观的孩子，这是个很大的题目，以后有机会和大家一起分享。我家孩子也如我一样，性格里带有自卑，所以说如果一个妈妈有自卑心理，那么他的孩子也会有自卑，因为这个会潜移默化的影响的孩子。觉察到这一点后，我也会想我和孩子相处过程中，我的孩子出现了一些问题，就上个学期吧，我的孩子有一段时间回家不爱说话总是不高兴，当我接到老师打来的电话，说孩子这久在学校里面学习提不起兴趣，感觉你讲什么他都跟他没有关系一样，接到孩子时孩子还是很生气的，和他说话他也不理我，当时我也是很生气的，但是我没有表现出来，后来回到家我也没有问他。我在等待一个时机，一个他想告诉我的时机，当孩子主动告诉我原因时，我知道了这不是谁的错，只是孩子性格里有自卑和敏感，当老师说别的同学时，她也会感觉老师在说他，所以他产生了抵触的情绪，刚好那几天我们在学积极心理学，里面提到一个方法，就是找优点找亮点，那久每天上学他都磨磨蹭蹭的，我每天都鼓励他找老师身上的优点，不会说可以画出来（孩子喜欢画画），每天回来我都会问她今天发现老师有什么优点啊，好几天都很生气的，告诉我老师身上没有优点，我就这样慢慢的等待孩子，发现老师的优点，也没有去催促他，反而接受了她当下的那种状态，突然的某一天孩子高兴的回来告诉我，说今天发现了老师的优点，老师穿的裙子好漂亮诶。从那刻起，我也感受到了孩子从内心接受了老师的教学方式，其实从接到老师电话到孩子转变的这个过程，我都是很焦虑和担心的，因为我上初中的时候，因为不喜欢数学老师，所以我的数学学的很差，但是我的物理化学却很好，所以让我们的孩子喜欢我们的老师也是一件多么重要的事情。

一转眼今晚的分享时间就到了，感谢大家聆听，在这里借用龙应台所说：父母是有有效期的，错过了有效期再怎么努力也难有效，对于这辈子只有一次的经历，父母应该珍惜，孩子是上天给的一份礼物，并在有效期内全情投入，耐心地陪伴着他们长大。在这也送今晚来参会的妈妈一句话，妈妈的一点改变，孩子就会发生巨大的变化，妈妈好了，家人们也才会好。也送参会的爸爸们一句话，宠爱妻子，让孩子在有爱的家庭中成长，妻子幸福感上来了，能幸福三代人，这样以小博大的机会是掌握在你的手中，你得紧紧抓住。在这里，用我们网校的校训结束，用心灵温暖心灵让更多的人用心理学而受益，我是广州心丝带志愿者919号李桂红。在以后的日子里，大家可以就孩子问题和我一起学习心理学，一起共同成长，感谢大家的聆听。