《儿童技能教养法》读书笔记

中原焦点解决团队高级五期 讲师第13期 贺变丽坚持分享第2233天        2024—8—4

        不知不觉《儿童技能教养法》这本书的共读，已接近尾声了，明天就能读完。书中有很多精美的语句，读之令人感动，也让人感慨万千：

1.如果你愿意像你年轻的孩子一样，以同样的勇气和青春的活力继续为自己努力，那么你就会学会适应每一次的对峙，你会发现它们其实是一份珍贵的礼物。的确，这是一份被打包在不同寻常的包装里的礼物，打开细看才会发现里面那颗珍贵的宝石。

2.孩子们执着于探索自己的身份和生命成长之路，他们宛若一面面无情和不谄媚的镜子，照出我们的做派和缺点，让我们看到可怕的真相，即我们有待改进的部分。

3.面对孩子的抱怨，最有效的方法是对他的抱怨不做直接回应。不回应只是为了防止问题变得更大，可以将抱怨看做孩子真的想要做出某些改变的信号，听到孩子抱怨背后的正向期待。

4.青少年正处于心理和身体的快速发展阶段，经常会经历情绪的疾风骤雨，被诸如暴怒、怨恨、抑郁、孤独、自卑等情绪所困扰，他们通过自己的行为以及他人的反应来确认“我是谁”，有时并不能意识到这些激烈的情绪在某种程度上遮蔽了他们对现实的感知，当你把他们的注意力拉回到当下的相关议题时，他的那些爆发的情绪就会慢慢平复下来。

5.你不能教给任何人任何东西，你只能帮助他们找到自己的出路。

6.一个好老师绝不是教条的，他拥有一颗敏感的心，每时每刻都在不断地变化和调适。老师绝不能强迫学生按照自己喜欢的方式行事，一个好老师会保护学生不受他的影响，老师从来都不是真理的给予者，他是一个向导，一个指向真理的指针，每个学生都要为自己找到答案，我没有教你任何东西，我只是帮助你探索你自己。