有趣的早期记忆——读《阿德勒心理学》（全集）第一篇《自卑与超越》

读完这一章，我进行了一场自我剖析与研究——回忆，挖掘自己的心灵秘密。我发现，保存在我的童年记忆里的都是与自然有关的。比如：皎洁的月光下和村里伙伴们玩游戏；在稻草堆下编制草鞋、草帽、草绳。还有为了凑近一点看清楚邻居哥哥挖的蚯蚓，被他抡起的锄头蹭到脸，至今还保留着一个小疤痕。据母亲回忆，当时我的脸上留了好多血，但她没有责备我，更没有责备那位邻居哥哥。我想，母亲当时的开明处理，应该就是这个小疤痕没有给我留下一点心理阴影的原因吧。童年对于大自然的好奇与向往延续到现在，这应该也是我这些年总喜欢带领孩子们感受大自然，进行自然教育的原因吧——我希望我的学生们也如我一样，在大自然中获得美好的童年记忆。等他们长大后，每当遇到难过的事情，都能随时把这段记忆抽取出来，实现自我疗愈。

今年暑假，用了将近一个月的时间在教育部、林业部等官网浏览学习自然教育相关政策性文件，重读了《林间最后的小孩》，网购了《八堂自然课》《自然教育指导师手册》《大脑与自然》《如何让儿童在自然中学习》进行专题式研读，感受到了自然教育领域的魅力，形成了一篇7000多字的文章，收获满满——这应该也是早期记忆给我的动力。

由此可见，长大后的言行是早期记忆的弥补与延续。原来，对自己早期记忆的研究是一件如此有趣的事情。

附：摘记

人类的记忆是最能显露个人心灵秘密的。记忆能够让人回忆起自身的限度和环境，是可以随身携带的一种载体。一个人的记忆不是偶然的，因为个体的记忆通常记载着它自认为重要的事件，这是以从数以万计的印象中筛选出来。