鸣琴而治

【论语•公冶长】

5.3子谓子贱[1]：“君子哉若人[2]！鲁无君子者，斯焉取斯[3]？”

【注释】

[1]子贱：姓宓，名不齐，字子贱，孔子的学生。[2]若人：这个人，代指子贱。[3]斯焉取斯：从哪里养成这种好品德？前一个“斯”字作“这个人”解；后一个“斯”字作“这种品德”解。焉，哪里。

【译文】

孔子评论子贱时说道：“这个人是君子啊！如果鲁国没有君子的话，那他该从哪里获得这种好品德呢？”

【收获】

子贱是孔子所有弟子中德行很高的一个，孔子对他进行了褒扬。

同时还提出了良好的品德并不是人们先天就具备的，而是与后天的环境有关，尤其是教育环境的好坏。

还有一则宓子贱的故事，值得我们深思。

宓子贱来到单父执政后，先把国君的近吏想方法驱逐后，便正事不干，每天只是弹琴作乐。但谁想到，单父因此大治。

鸣琴而治，实际上是宓子贱先选贤举能，让他们归于相应的官职；又以“躬敦厚,明亲亲，尚笃敬,”等方式使人民关系和睦，崇尚孝道；又“施至仁,加恳诚,致忠信”，让人民信赖官府，忠君爱国。

如此一系列的措施下来后，单父政通人和，如何不大治大兴？贤能各归其位，合乎礼教，宓子贱又何须事必躬亲，自然乐得终日弹琴。