邀请函

第三节课后，小郑神神秘秘的来到我的办公室，当时正在处理学生问题，小郑再给我一张纸，然后悄悄的示意我一会儿再打开。

没有多想，因为这是小学生们惯用的招数，有些时候可能纸里包着一颗糖，有些时候可能是画了一幅画，有些时候又可能是在纸上写下了道歉信什么的。

我继续解决着学生问题，等忙完手边事情才想起小郑的那张纸条。打开来看，不由得笑出了声。我特别喜欢有思想的孩子，只要他们思想品质没有问题，就由着他们闹。

尽管这些孩子不听话，可是往往能够做出令人学意想不到的好的事情。就像现在，我的这两个活宝。

笑过之后我又匆匆走进教室，毕竟第四节是我的课。只要走进教室我就会忘事，果不其然，我又把这件事情忘了。

下课后，小郑见我没有答复他，别又匆匆忙忙跑过来问:老师，那件事儿你考虑的怎么样了？

我才恍然记起，忙问:那首歌我应该不会唱吧？我连听都没听过。

小郑说:老师，那基本上是一个京剧腔调，我记得以前你唱过一个京剧似的歌曲，你练习一下吧。

孩子的心真的是那么的细腻，你穿过什么衣服，我说过什么话，唱过什么歌，他们都记得。可不敢说话伤了孩子的心，可不敢做什么让孩子寒了心。

中午回家，特意找了找《赤伶》，好像不是太难唱，但大概也能猜出，孩子们想让我唱的是高音部分。拿不下来，投降，算了吧。

一边想着如何去和孩子们讲，一边又想着孩子邀约这件事，果然让人高兴啊。