全脑开发（HSP）的核心是什么？

今天是童教第32期全脑开发师资班课程的第二天，继第一天的理论课之后，曾冠茗老师从人类大脑组成结构以及各部分相应的功用，开始向大家讲授HSP能力开发的具体方法和步骤。

在讲述过程中，曾冠茗老师用电脑和人脑做类比的方式，将人类大脑各部分的功用解释的清清楚楚，即便是之前没有经过全脑开发训练的学员也能够听得清清楚楚、明明白白。课间休息的时候，他们纷纷表示，从来没有人能够用如此清晰明白、简单明了的语言将大脑各部分功用讲解的如此清楚啊。

讲解完大脑结构后，曾老师开始讲授大家最关心的HSP课程的结构以及课程组成，全脑开发课程中最核心的部分是关于能量补充或是增加的环节，因为对于HSP训练过程中，要消耗大量的能量，整体消耗情况要根据孩子开发程度不同以及训练科目不同而定。

从全脑开发本质而言，其根本是要增加孩子自身的能量，能量级别提升后，各个方面的能力都会有所提升，外在表象就是“透视力、触知力和感应能力”，在训练过程中可以辅助进行“集中力（专注力）、记忆力、速读力”方面的训练。

曾老师向大家详细讲解了在全脑潜能开发（HSP）进行过程中，有一套严格的开发顺序，所有的人必须严格遵照这套程序进行，这样才能有效地保证成功率。其中最根本的是想象力的训练和开发。

同时曾老师还亲身向大家示范了想象力训练的方法以及相应的步骤、以及如何进行遥感训练和手指识字的训练。大家玩的不亦乐乎。其实，这就是HSP的本质啊，看看同学们的分享吧。

童教改变中国

关注儿童就是关注中国的未来

童教教育传播正能量

全脑教育：21世纪最有发展前景的教育行业

专家分析：十三五期间，全国660个城市将出现至少35000家全脑培训机构。掌握实用技术的全脑潜能培训师——自身价值超越300万......！

  21世纪全脑开发项目已经成为各个国家重要战略之一。

  培训财富第三波已经到来！现全国寻找全脑创业者！

​