让成长的自我带领我们成长（二）

“那个人的情商很高”

“这个小伙有没有情商啊！”

在茶余饭后我们总是会和身边的人诉说着近期遇到的人或事，

也往往通过情商的高低来描述一个人对于人际关系的处理水平。

那么情商是什么呢？

其实，情商就是性格，也是就人格。

而我们所表现的人格实际上也在反映着我们的内在关系模式。

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心灵成长六个定律

定律三：关系胜于一切

我们每个人都有一个内在关系模式，这个关系模式决定了我们与其他人、与社会、与世界，乃至与自己的相处方式。

这种内在关系模式基本成型于童年时期，实际上也正是孩子与父母等重要亲人现实关系的内化，所以我们可以用“内在的父母”和“内在的小孩”简单形象的进行描述。

那我们又该如何衡量父母与孩子童年时期的关系质量呢？

是给孩子找好老师？还是给孩子灌输正确的知识？

其实都不是。我们需要做的仅仅是：

给予孩子爱的同时，也给予孩子自由。

单看这一句话的话似乎会有些懵，我们之前学习的定律一：成为自己与定律二：我们天然就有一个精神胚胎 ，其实我们就已经能够明白自由对孩子来说有多重要，它意味着孩子的内心可以得到充分发育，也意味着孩子的自我意志能够得到尊重。在被给予自由的过程中，孩子实际也是被允许并被鼓励走向自我实现的过程，意味着他可以自己为自己的人生做出选择。

其实举一个很简单的例子就能明白，当一个不会走路的孩子想要去拿不远处的玩具时，作为父母，不要担心孩子会辛苦而把玩具直接拿给孩子，也不要依据自己的主观想法，给孩子一个所谓“大人认为更好的”。

不要在孩子进行自我探索的时候替他完成或者限制他。

好的，我们明白了自由，那么爱呢？

有些人可能会说，爱就是付出，爱是呵护，爱是满足他的需求。

在我看来，爱实际上是来自于内部的无条件的理解与接受。

常常在父母与孩子相处的时候，父母一方往往更倾向于给孩子建议和命令，虽然这并不是刻意为之，但也是因为给建议和命令远比理解孩子要容易的多。就像是有多少父母会去理解一个3岁的孩子为什么要选择一个“成年人认为不好”的玩具呢？

但我们只有理解了，才能做到接受。

也正是源于这份无条件的接受，才会让孩子发自内心的感受到爱。

但显然，有些父母做的并不是那么的理想，于是常常会发生这样的对话：

“你必须做到XXXXX，我才会XXXXX。”

而当父母这样做的时候，孩子也就会把注意力从内部转化到外部。变成一切行为都以获得父母的关注和认可作为目标，在孩童时期变得极容易被父母控制，在长大之后，变得极容易被他人控制。

父母与孩子之间的关系应该达到平衡

父母予孩子之间的关系即“内在的父母”与“内在的小孩”的关系需要达到一个恰当的平衡。

二者任何一方过于强大或过于虚弱都会导致严重的心理问题。

当父母溺爱孩子时，“内在的父母”就会过于虚弱，而内在的小孩就会过分强大。那么父母就会沦为孩子实现自己欲望或者目标的工具或对象，简单来说便是，孩子的心中就会只想到自己，而不会去顾及其他人，变成一个只知索取而不知回报的人。若是“内在的父母”过于强大呢？“内在的小孩”就会被彻底压制，出现两种情况，要么这个人毫无个性，在父母和一切权威面前只知顺从，要么他就会将那个被压制的“内在的小孩”投射出去，为自己的不满找一个缺口，让自己成为“内在的强大的父母”，从而把他身边的人当成“内在的被压制的小孩”。

父母与孩子之间的关系需要稳定

内在关系的稳定性其实也是非常重要的，即便一些父母能够给孩子无条件的爱和尊重孩子的独立空间，却因为种种现实因素，使孩子在小的时候不断地与父母分分合合，那么这种不稳定下的内在关系也会体现在孩子的人际交往中，使孩子成为i一个无法与别人建立稳定关系的人。

综上所述，父母与孩子之间良好关系的形成需要很多的因素：

第一，无条件的爱，因为没有爱的孩子无法长大。

第二，给予自由，因为没有自由，孩子会活的不像自己。

第三，父母孩子之间的关系要平衡，只有父母自爱，同时爱孩子，才能教给孩子自爱并爱别人。

第四，父母孩子之间的关系要稳定，不稳定的关系会给孩子的内心造成极大的伤害。

作者：徐鸣皓   这是我的第十篇原创日更