1期1班叶小鱼文案刻意练习仿写营

144-徐windy-【1期1班】刻意练习day9

2019-07-10  本文已影响5人  徐windy
144-徐windy-【1期1班】刻意练习day9

原文:《贝多芬传》【法】罗曼•罗兰

什么胜利可和这场胜利相比?波拿巴的哪一场战争,奥斯特里茨哪一天的阳光,曾经达到这种超人的努力的光荣?曾经获得这种心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:

“用痛苦换来欢乐。”

背景资料阅读:https://shimo.im/docs/foCxo95WykoBVQoG/ 《贝多芬传(节选)阅读背景资料》,可复制链接后用石墨文档 App 打开

【分析】

1、用反问句开头,两个举例,说明没有胜利可以和这场胜利相比。因为,都不曾:达到这种超人的努力的光荣,不曾经获得这种心灵从未获得的凯旋。

2、继续用反差。不幸,贫穷,残废,孤独,痛苦,不曾有过欢乐。但是他却创造了“欢乐”。有反差的同时也有胸怀,所以也在为“豪语”做铺垫。

3、总结,可以成为一切英勇心灵箴言的:“用痛苦换来欢乐。”再一次点题。

【刻意练习】

什么孤独可与这种孤独相比?是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”闲逸的孤单?还是“冠盖满京华,斯人独憔悴”的落寞?抑或“举杯邀明月,对影成三人”的形单影只?这些何曾到达他所体会的孤独的巅峰?他终日独自悬梁刺股,只为求得高考放榜之日能扬眉吐气,不再为人看轻,负重伛偻前行之孤独,又与何人说?

有人说:“用孤独换来成果。”

非如此不可吗?

博雅培训中心,

“用团体的奋斗换来个人的辉煌。”

我们将让你的高考之路不再孤独,

专业团队陪你一起攻克高考路障!

【对比思考】

想结合每年高考热议话题来构思文案,营造反差感,不过似乎到最后好像转得有些牵强……

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