领导型教师3

      昨天阅读了实现卓越教师的4个途径。今天走进第一个途径，深度学习。

领导型教师懂得最有效的方法。懂得迈向卓越的途径：

1.为什么重要。

    任何努力获得成功的基石是对我们所面临的挑战拥有全方位的深刻了解。教育工作者肩负着使命就是所有重要的事情浓缩成一个使命——学习。最好花时间活动这些知识，自我认识以及其他教职员工、学生、家长及社区成员，还有对教育历史和未来趋势。

    拥有自信，教师们意识到能给学生最好的礼物就是自信，这种自信来自于自己知道自己在做什么以及为什么这么做。

2.目标引领行动

卓越教师一直牢记自己的目的，更重要的是会一直牢记自己为什么要向这个方向前进。他们有意识地专注于他们现在要去哪里，最终要去哪里，下一步要去哪里。他们的时间永远不够，但不会虚度光阴，他们喜欢做的就是节约时间减少抱怨，他们养成了良好的习惯，并设定一些固定程序来充分利用宝贵的每一分钟。那些成功“懂得”方法的教育工作者，正通往卓越之路努力奋斗，知道自己为什么进入教育行业，为什么还要继续为学生努力工作。

3.认识自己

卓越教育工作者拥有一种不可思议的本领，他们能够准确地知道自己是如何被学生、同事以及与他们打交道的父母所感知。

  在课堂上，卓越的教师整堂课都能掌握学生动向。他们观察学生是否理解教学内容，让学生积极地参与课堂中。他们意识到学生并没有被有效地联系起来或进行交流时，他们会停下来调整课程，之后会反思出了什么问题，然后在第二天真诚地与学生们讨论这些问题。～我需要修炼。

他们会坦诚地面对自己，他们永远不可能什么都懂，因此寻找能帮助他们学习和成长的人。知道自己擅长什么，不擅长什么，如何才能变好，谁的帮助能让自己变好，以及如何寻求真诚的反馈来提升自己。

4.精通业务

各行各业的优秀人才都对他们所选择的领域有着透彻的了解。他们阅读书籍，期刊文章各种材料扩大自己的知识面。高度胜任工作，并致力于他们专业领域不断改进。

5.人永远是最重要的。

“人们关心你知道多少，直到他们知道你关心多少。”这句格言我还不太明白。借助于后面的，他们关注学习知识的人，而不是知识本身。真正体现了教育以人为本。我们所教的所做的一切都要关注人，关注生命本身。

卓越工作者都精通自己的业务，更重要的是，了解自己的工作对象，不管是学生还是大楼的教职工。重要的是人，而非程序。