《动物儿歌》

夏天到了，小动物们都在干什么，一起板书课题。

第一个学习目标:

自己读儿歌。

圈出生字。

一个同学读一读。小火车读一读。

调皮的字宝宝又跑回了儿歌中。

重点词语读一读。

师生合作读课文。

老师读:蜻蜓，学生接，半空展翅飞。

反过来再合作。

同桌选择喜欢的方式合作读。

第二个学习目标:

小老师，我来当。

玩游戏:

自由读一读，和同桌合作说说有什么好方法识字。

学生自由分享识字方法。

对比识记。

讲“网”，说一说生活中哪里见过“网”。

发现了什么秘密，虫字旁，介绍为什么。

带上动作读课文。

第三个学习目标:

指导“走之”。