您是我心中的一首诗

诗者，志之所之也，在心为志，言之为诗。

假如我是一名诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美天地万物，并将它献给您。

师者，所以传道，授业，解惑也。

假如我是一名老师，我将以您为榜样，一心只愿教书育人，躬身术业，秉承“学为人师、行为世范”的宗旨。

不知不觉，投身于李老师门下已经一年有余。在研究生阶段，能作为您的学生无疑是一件很幸运的事。当我感到迷惘时，您用赤城的爱，点亮了自信的灯塔，增添了青春的颜色；当我感到压力时，您像朋友一般出现，循循善诱、耐心开导；当我感到无助时，您像一缕温暖的阳光，让我心田里的花园能够绿草如茵，繁花似锦！诚然，您早已是我生活中不可或缺的一部分，您亦师、亦友、亦亲，缩短着心与心的路程。

我已记不清我们初次见面的场景，只记得您一股子特有的教研品质。特别是研一上学期的《专业文献导读》课程，您强调教学内容的基础性、前沿性及综合性。选这门课的学生很少，只有八个人，我们大多数第一次接受PPT、文献、语言均为英文的教学。开始的课程，您讲我们听，起初我们跟不上课程的节奏，但您认真细心的教诲，让我们学会了如何去阅读一篇英文文献。您那扎实的英语功底，让人心生佩服，也潜移默化的引导我们科研路上英语的重要性。在后来的课程，您让每位学生选择一篇英文文献上台汇报，对我们来说确实有点难度。于是在每周汇报前，每位同学依次找您先练习，针对存在的问题，您提出宝贵的改进意见。就这样，我们从不懂、不敢、不会到有勇气给老师和同学讲解所理解的文献内容，这一次锻炼经历为我们开启了阅读英文文献的良好开端。一个学期的课程学习，您的话儿像春雨滋润我的心，您用知识的雨露浇灌我们成长，让我更加坚定我的科研路。

经过研一上学期对课题的接触、学习、沉淀，我慢慢地着手自己的小论文，再到现在准备开题报告内容。在学术路上，您教会我如何像诗那样“起、承、转、合”的研究。起初阶段，我不确定自己的科研方向，对所要研究的内容也不熟悉，您就向我推荐了相关书籍和文献，强调“基础不牢，地动山摇”，强调扎实的理论基础是最好的开始；承接阶段，在前人的基础上，我对要将所看所思融入到所做的较为困惑，您就像一座长桥引领我通往科研的殿堂；转变阶段，一篇优秀论文的完成需要无数次的修改再修改，让我有莫名的烦躁感，是您告诉我要转变心态，做到坚持和认真、淡然和静心；综合阶段，从论文的投稿、审核、修改再到发表一系列过程，您让我明白了做事的有始有终，感受了论文见刊那刻的喜悦，您是一位有自己独立见解的先行者。

研一暑期，您给予我机会前往吉尔吉斯斯坦参加《欧亚国家土地保护的大学合作》项目的暑期培训，让我接触到了很多优秀的人，增涨了知识，开阔了视野，也发现了自己的不足之处。短短的十天，我学到了很多，进步了很多，更加明确了自己未来的路该怎么走，这样的经历给研一生活画上了一个圆满的句号。在日常生活中，您会和我们谈心、说事，用实际行动告诉我们要懂得感恩、珍惜粮食、爱护环境，秉承静心雅致，心无旁骛的做事态度，做一个有平稳情绪、良好心态的人，发现生活的美好，感受有诗意的生活。

    居里夫人曾说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”诚然，作为一名研究生，您对我的培养是费尽心力的，不管是学业、工作还是生活，关心着方方面面。我所能做的就是向您学习，做一个宁静致远、静以修身、俭以养德、向上向善的好学生。殊不知，您那高尚的师德、精专的学术、甘于奉献的精神深深的感动着我、感染着我、指引着我前行。

费尔巴哈曾说过;“当一个事物只有植入人的心里，才能稳定存在，根深蒂固。”您就是这样的存在我心里，您就像一首诗，用温柔编织平仄，用关爱书写韵脚，陪伴我走过读研期间的美好时光。