《好好学习》二

如何应用临界知识

知道——做到的关键：刻意练习

在不同的场景中，重复应用同一个临界知识；第二，在不同的时间里，重复应用同一个知识。

操作起来难得点是 ：（1）怎样在短时间内，想到不同的场景来练习？（2）还要在不同的时间里重复练习？

解决办法：遇到问题时，先找这个场景下的专业技术解释，然后在对专业技术解释进一步深入分析，联系到临界知识。

借助外界资源掌握临界知识

万维钢《精英日课》的逻辑思维“给出一个问题场景+一个解决方案+背后理性思考”

针对问题表象，进行问题界定，然后给出解决方案，这些解决方案背后的底层逻辑是什么？

刻意练习掌握临界知识

1、抓住问题的本质进行练习

建立更好的心理表征

品牌命名案例L不能只是找品牌命名的方法并进行学习；我们需要提升认知效率，看看品牌命名在高手心中的心理表征是什么？小马宋说过品牌命名的关键是降低传播成。如果我们按照这个认知深度在进行训练和尝试，可能我们自己也会推导出品牌命名的方法。

2、大量地持续学习

我们能成为顶尖选手并没有什么秘诀，而是对基本技能的东西有更深刻的见解。——乔希·维茨金《学习之道》

临界知识与预见性认知

学习的终极目的：解释问题、解决问题和预测问题。

乔伊斯上学，父亲没钱，母亲，不惜任何代价支持

关键性的预见性认知

在困难的情境下，不同的人会做出不同的选择。对此，我们通常的解释是：性格差异。

冒险和保守的这种性格差异更多来自我们对未来的相信程度。我们的决策基于我们获得的信息质量，越是肯定的信息，我们越敢“冒险”

关于“预见性认知”的能力，两个思考

第一：我们能够培养预见性认知能力吗？

我们都知道我们会死

第二:如果可以怎么做？

在思考获得预见性认知的答案之前，我们可以先思考是什么阻碍了我们获得预见性认知。

——应激性反应和单因果思考方式

应激性反应和单因果思考方式

我们对单个事件本身所做出反应的方式，进行一步影响了我们的生活中的其他决策，逐步促成了我们单因果的思考方式。我们在思考得失时，很容易陷入细节的问题或表象的问题里。

案例：乔伊斯的父亲考虑女儿升学问题，很容易被表象问题——“存款是否够学费”这个问题限制，从而思考不到上学本身带来的潜在收益。

穷人思维的带宽被眼前的危机占满了，他们没有多余的空间考虑长远。单因果的思考方式，只不过在物质资源更紧缺时，我们会不由自主地进一步强化这种现象。

ps：真正的需要，有助于长足发展就不奢侈

结构性反应与系统化思考方式

结构性反应：我们在做选择时，不仅要根据接触的现象做出反应，还要思考导致这个现象的系统结构是什么。

别人买进的时，我卖出；别人卖出的时候，我买进。

对未来的遇见

今天的我们是由过去我们的选择铸就的。那么明天的我们，也是由今天的选择决定的。我们的不同选择，造就了不同的力量结构，就会推动未来向不同的方向发展。找到今天的结构，就能找到投资明天的机会。

你掌握的系统越多，系统内的要素越多，越能够看清未来。

解释问题的三个层次

对问题的预见性认知=影响问题发展的结构（基础规律）+获得具体信息的数量与质量。

“看得见的设计”与“看不见的设计”

周更的李笑来与日更的万维钢

一、内容更新频率差别背后，是巨大的机会成本差别

二、内容生产方式差别别后，是用户价值挖掘的差别。

1、从互动与陪伴中创建社群认同，带来营销红利

2、基于互动和社群氛围建立，能够植入更多相关的产品。

未来的竞争是“预见性认知”的竞争。我们的认知方式，大致就是归纳和演绎两种，

对产品设计的功能分析，侧重于总结性认知；而对运营和盈利模式，更需要预见性认知。

乔布斯从不做市场调研，不问用户需要什么，是因为乔布斯对需求的理解是从更基本的人性出发。

我们以往的经历时给定一个问题找到正确的答案，而预见性认知，更需要的是培养提出问题的能力——多问为什么，掌握背后的规律，才能形成预见。

过去我们对知识管理的认知更多的是在提高搜索信息的效率、提升把学到的知识转变成行动的效率层面，却几乎没有管女主将知识的底层结构打通，面对临界知识的掌握和应用，能帮助我们构建底层认知，进而提升实现预见性认知的能力。