新闻传播学——霍夫兰

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卡尔·霍夫兰是传播学四大奠基人之一，美国实验心理学家，他毕生研究人的心理对人的行为的影响，具体研究说服与态度的关系，态度的形成与转变，说服的方式、技巧和能力等。

①陆军研究：二战期间，霍夫兰受美国军方指派成立研究小组,以实验心理学的方法研究军事教育影片《我们为何而战》对军人的影响。研究发现,影片在传达事实性信息方面非常有效,但在改变态度等方面却没有实际效果。

这说明电影的说服效果是有限的，并不像魔弹论认为的那样能够对受众心理造成重要影响。此外，受众成员的个体差异也会对大众传播的效果造成很大的影响。

②睡眠者效果：霍夫兰认为信源可信度影响着态度劝服效果。信源可信度高低与劝服态度效果好坏成正比。但随着时间的流逝，信源和信息本身的联系减弱，信源可信度对信息的影响减弱，最终不能产生效果，而决定说服力的将是内容本身。

③后又研究“一面提示、两面提示”在战争中的应用。

④二战后，霍夫兰在耶鲁大学组织“传播和态度改变研究”，被后人称为“耶鲁研究”。 霍夫兰将心理实验方法引入传播效果研究，大大开拓了传播学的研究领域。其研究揭示了传播效果形成的条件和复杂性，为否定魔弹论提供了重要的依据。

但过于重视短期控制实验变量，忽略宏观、长期、自然的过程，和实际态度改变有一定差距，从而得出有限效果论。后来的研究证明大众媒介的效果是强大的。

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