不要在世俗的眼光和批判中迷失自己。
文|楠楠在这呢
一、
你有过被人抢苹果的经历嘛？
我有。
年幼时，我以为那只是一个普通的红色苹果。慢慢长大，我才发现，那个苹果一点都不普通。
它就像一个能量球，将我与世俗划清界限，支撑着我在陌生又孤单的星球，一直走下去。
弟弟出生那天，我一直站在妈妈的产房门口。
直到一阵大声的啼哭声从产房里传出，奶奶才推开门，指着一个丑丑的小孩，满脸堆满笑容地对我说，这就是弟弟。
弟弟的出生，仿佛自带光环，吸引着全家人的目光。
小时候，家里拮据，爸爸妈妈把所有的爱都给了弟弟。身边的所有人都告诉我，作为姐姐，要让着弟弟。
小时候，珍贵的苹果只有在过节的时候才会有我的份，记得有一次，妈妈给了我和弟弟每人一个苹果。
我把苹果小心翼翼珍藏，没想到，弟弟吃过了自己的苹果，开始争抢我的苹果。
我的抗拒换来的是妈妈对我的批评，妈妈说我不是一个好姐姐。
我真的害怕极了，我怕在妈妈心里，我不是一个好孩子，我怕大家认为我是一个自私的孩子。那个时候的我，真的很在乎我在大家心里的形象，我不想成为一个大人口中的坏小孩。
最后，我向妈妈道歉，把苹果给了弟弟。
爱弟弟，就应该让出自己喜欢的东西嘛？不让出那个本就属于我的苹果，真的就是我的错嘛？
有些问题，如果当时没有答案，不要着急，生活会在未来的某一天回答你。
二、
期末考试临近，大家都迅速挤进了图书馆。
我也一早就来到了图书馆复习考试的内容，好不容易找到了空位置坐下，手机的消息提示音便在安静的图书馆响起。
我迅速地拿起手机，将手机调到静音。
消息提示栏里，“我想了很久，还是觉得这是我自己的，不想要和大家共享”。
小文在寝室群里发出了这样一句话，然后是寝室群里很少出现的沉默，大家都没有讲话。
不久前，计算机老师发布了期末课程设计，因为作业难度比较高，大家上课又总是在摸鱼。
这个时候，我们都开始手足无措。
小文上课认真，课下又喜欢自己不断钻研。
为了完成课程设计，整整一周，她天天晚上熬到凌晨三点。
小文是寝室里第一个完成课程设计的人，当大家提议小文把课程设计发到群里共享的时候，她却显得更加无措。
小文支支吾吾地讲，要再完善一下，等一段时间再发给大家。再然后，就是在群里表达不愿意共享。
三、
当天下午我回到寝室时，小文并没有在寝室。
“大家都是一个寝室的啦，好小气，都不给我们看，我以为大家都很好呢”，梦梦在我身边嘀咕道。
这让我想起来，小时候妈妈总会说，你是姐姐，你和弟弟那么好，凡事让着弟弟就是应该的啊。
是啊，我们那么好。
当天傍晚，小文回到寝室，低着头，像一个做错事的孩子。
梦梦呢，最后还是没有忍住，和小文争吵了起来。我和寝室的其他人夹在中间，不知道该说些什么。
最后，小文把自己关进了厕所。不知道过了多久，她缓缓地从厕所里走了出来，把自己的课程设计发到了寝室群里。
最后，她向我们挨个道歉，说自己不应该那么自私的。
我看着小文，心里说不出的难过。寝室又回到了以往的热闹，我们六个人似乎也像以往一样亲密。只有小文，似乎更加小心翼翼了。
四、
史铁生先生在《病隙碎笔》中写道：且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。
或许，我和小文都没错，错的是这个世界的人情世故。
对啊，属于我的东西，我不想给别人，我没有错。
我想，小文那天让出的课程设计就如同年幼时我让出的那个红苹果。
我们总是在意外界的眼光，让与不让，都让我们不开心，那为什么不做真实的自己呢？
我们总是在怀疑，在怀疑自己做的是不是正确的，自己的做法是不是会让一些人不开心。
走了那么远的路，我们在别人的眼光和批判中迷失了自己，甚至为了别人的心情而忘记自己也是一个委屈的小孩。
后来的几年，我总是在想，如果再次回到小时候弟弟争夺我苹果的那一天，我不会让出那个属于我的苹果。
我将不畏惧世俗，永远做我自己，希望你也是。
最后#
首先我们是自己，才是其他的角色。
有时候我们总是会在别人的通俗眼光中屈服，随波逐流成为其中一员而服从多数人。
可有时候多数人赞同的并不一定是正确的啊，这个世界从来都在秉承公平论却没有绝对公平可言。
所以啊，有时候的反抗是为了不让自己受委屈而是秉承自己的内心而做自己。
不愿意就不愿意，不想分享就不分享。如果因此关系破裂也许这段情谊也不值得。
