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(小说)一晴方觉夏深(3)

2018-07-31  本文已影响1人  一眼无尘

                                                                       三

        夏深把起头望向远山,问她,你准备走南峰还是北峰?

        她说,传说南峰的长空栈道,是华山最险,必须要走一趟。

       想清楚了吗?走长空栈道可不是开玩笑的,并且,现在是冬天,冰雪还没有完全融化,艰,险,两者不缺。

       就是因为它出名的险,才要走一走,你懂不懂?别叽叽歪歪的,快走吧。

       夏深抿着嘴叹了一口气说,你跟她,方一晴,这一点很像,明知路难走,非要走一趟不可。

        她瞪大好奇的眼睛说,那你说说看,这个方一晴是什么样的人?

        她两岁时,被去外婆家养,没日没夜的哭了一个多月,才适应过来,在外婆家呆了三年,到了该上小学的年龄,外婆突然去世了。本来就缺乏安全感,一直认为自己被抛弃的方一晴,内心沉痛异常,但努力不表现出来,像个正常孩子一样,回到父母身边上学,成长。

        但她非常敏感,而且童年的记忆里没有父母的存在,她的内心过早独立。她只记得,哭的时候,外婆会把她上衣口袋塞满花生,一颗一颗剥给她吃,哄她,但从来不骂,不打,只是不停地说,乖乖,吃了花生就不哭了,吃了花生就不难过了。至于为什么吃了花生就不难过,外婆没有说过。等到很多年以后,她长大了,知道世界上有开心果的存在,她很想问外婆,吃了花生就不难过了,那是不是吃了开心果就会开心呢?后来她就养成这种习惯,心里郁闷了,就买一包开心果吃,吃着吃着,心情就好了。

        在她十岁时,父亲意外去世。她的童年,是卑微苦难的,但无能为力。

       整个小学,她沉默寡言,并且缺乏沟通能力,遇到问题从来不去问人,放了学就回家帮母亲做家务,洗衣,做饭,浇菜,什么都干。没有特别好的朋友,她永远对身边的人和事冷眼旁观,她没有参与进去的勇气,也因为成绩中等而不受关注,她对信念与爱这些东西,很模糊,不懂得修复和建设。

       她的内心一直在颠沛流离。

        通向长空栈道的路已经越来越难走,一米长,只容得下半只脚掌宽的路,75度角,几近直线。

       她开始喘气,背后汗水濡湿。

        远方云雾缭绕,不能想象那么险的山,当初人们是怎样开疆拓土挖掘出来。

        时而有当地的挑夫经过,他们看上去瘦而健壮,挑着两担满满的水和粮,脸色平静如常。想必他们早已习惯在这样的陡崖上行走,每天来往于峡谷与陡峭的山路中,肩上负载着几十上百斤的货物,凭着力气,承担起一家老小的生活,用坚实的脚步,养家糊口。

       她上了初中,一眼就喜欢上音乐老师。一个比她大十岁的年轻人。

        音乐老师会吹长笛,会弹吉他。他教她们唱歌,在多出来的时间里,吹长笛给她们听。

        在悠长的音乐声中,她迷上了音乐老师。

        她偷偷用热烈的眼神看他,竖着耳朵听他吹弹出来的曲子。音乐老师吹笛子时,神情是慵懒散淡的,旁若无人,仿佛全世界只有他一人。她默默欢喜着,在那一刻,她觉得和他没有隔膜,没有师生与年龄之间的芥蒂。

        下课后,她擦黑板,舍不得擦掉老师写的字,总是擦得很慢很慢,甚至假装去擦拭老师坐过的椅子,她一寸一寸的抚摸那张椅子,仿佛老师的体温与味道依旧在。

        事实上,整个学期,甚至一年里,她都没有和老师有过接触,没有说过话。她对他敬,而远之。很想接近,但无从接近。

        她情意肿胀而充沛,觉得有太多的话想要对他说。然而她一句也没有说出来。

        唯有诉之于笔端。

        她用写信的方式来倾诉。从初一初二月如钩,写到十五月圆,风来是他,雨来也是他。

        这是她第一次爱上一个人,其实不一定是爱,只是一种觉醒。到十几二十岁,她都没有学会怎样与人相处。

        音乐老师只教了她们一年,就调走了。她得知这个消息,像疯了一样,拼命打听老师调去了哪里,确定之后,她开始一封接一封的写信给老师。

        可以想象,那位音乐老师一定很震惊。原来他一直被一个毫不起眼的学生喜欢着,或许更悲哀的是,他根本记不起有她这样的一个学生。

       她太普通了,成绩不优秀,行为不惊人,不言不语,很容易被别人视为隐形人。她安全地隐匿在全班20几个同学之中,像一粒灰尘般不动声色,谁又能看得见她心里有一团燃烧的火焰?

        她也是第一次发现,原来,她的倾诉欲如此旺盛,她也是有很多话说的,而且多到连自己都吃惊。她如此渴望被了解,然而却茫然四顾,举目无亲。

        她关上门和窗,一个人在幽暗清凉的房间里写信,直到窗外星斗满天,虫吟蛙鸣四起。

        也有过老师的回信,一到两封吧,信很简短,全是一个老师对学生的客气式的期望,好好学习,天天向上之类的全是政治正确的话。

       但她不介意,看了一遍又一遍,老师苍劲有力的字体,让她欣喜异常。

        她如此年轻,如此天真,对爱情坚信不疑,她希望有机会紧紧拥抱老师,直至地老天荒。

        但是,这只是一种幻觉。

       她自己想象出来的海市蜃楼,一座空中楼阁,从来不曾存在过。她一直在他的生命之外,不曾有过半点关联。她的心是一片海洋,但他连舀一勺的欲望也没有过,更枉谈要渡过去遇见她。

        很快,她得知,老师再一次调走了。从此不知所踪。

        她怅然而迷惘,内心落寞得如断壁残垣,一度对人生失去寄望,那些热望,在疲长的青春的孤独中失去了声响。

       在暗淡无光的路途艰难的日子里,她像没发生过任何事一样,跟着时间往前走。接着,她收到了一封信。

        是老师写来的,整整两页纸。

        他写道:喻凡,我不知道你为什么会给自己取这个名字。我想你的意思,是说平凡可贵?

        没错,在某种情况下,接受平凡是一种很可贵的品质。

        老师想问你,你读过陶渊明的诗吗?喜欢吗?

         暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有馀闲。

 

        种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽带月荷锄归。

 

         采菊东篱下,悠然见南山。

        这些诗都是很好很好的,但是,你知道陶渊明曾经是一名官员吗?他历经过官场的繁华,历练过人生的起落,最后看透生命的本质,所以,平凡可贵,一定是见识过长江大海的奔腾浩荡,才能真正欣赏小溪的迂回曲折。所以,你现在应该做的,不是幻想那些轻轻一触就粉碎的清风明月,而是努力去追寻你未曾达到的梦想和高度。从今天开始,好好读书,将来有机会见面,希望你会很自信地在我面前骄傲地说,嗨,老师,我是夏一晴。

        你做得到吗?

        我想见到那样的一个女孩子。有才气的,有见识的,不卑微的,自信的夏一晴。

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