【教学日记】91：细节决定成败

【教学日记】91：细节决定成败

2019年6月5日星期三，多云转雨

今天只有一节语文课，我们讲解了昨天上午考的转段考试试卷。

首先，我做了全班情况分析。一句话，卷子很难，考得很糟。

总分105分的卷子，94.5分高分，没有人达到。84分以上为达优，也只有14人。不及格的就不数了。低分的也有二、三人之多。

考生信息栏，填得漏洞百出。班级、姓名和考号，这些东西简单至极，本来是用来安心和提高信心用的，同学们填得如何呢？

监考语文的时候，我只喊了一声，请大家填上相关信息。数学考试时，我提醒之后，又亲自逐个检查了一遍，督促了不下十人补填信息。结果就是，数学试卷全部信息齐全，语文则有不少人第二张试卷没有填姓名等信息。这给我们总分时造成了极大的麻烦。

特别说说考号，过后统计，全班62人参考，居然有23人考号填的是错的！我们班的考号从162001~162062，每一个数码都有含义，“1”代表实验小学，“6”代表六年级，“2”代表2班，“001~062”是学生顺序号。顺序号是以姓的音序排列的。

就是不懂这些含义，死记硬背也要把自己的考号写完整吧。而且这套号码，期中考试时已经用过一遍了。今天发现居然有重号！有近半的同学填得不规范，比如直接填“34”之类，或者省略“1、6、2、0”中的一个或两个、三个数码。

这点小事都不能100%做到位，其它题目做不好就可想而知了。

我引用了“细节是魔鬼”，同学们马上跟了句“细节决定成败”，意思差不多。

考试中很多细节出问题，决定了考试得分的高低。

比如给诗句补全上、下句时，错写一个字，整句的分就全部扣光。有的同学一句“天涯若比邻”，他能写成“天崖弱比阾”，5个字错3个，诗意荡然无存！这样的题目共9分，很多同学全部扣光！

再如名著题，共有5个填人名的题和一个判断题，总分7分，多数人得分之低也让人直摇头。

填《三国演义》人名的题，居然有同学给出了“（一个）打（八个）——愿打愿挨”这样荒唐可笑的答案！你以为自己是陈真还是叶问？三个月的《三国演义》白读了。

至于判断题，考的是“林冲倒拔垂杨柳，武松雪夜上梁山”对不对。这不就是我们在学习“张冠李戴”时举的例子吗？

像填考号、补诗句和名著题这常识题样细节漏洞百出的地方比比皆是，所以这次考试暴露出同学们的素养问题很大。同学们远远谈不上是优秀的小学毕业生。