简阅・深读读书谈写作

十分钟让你学会写小说——《小说课2》

2016-04-12  本文已影响2852人  lydia晓洁

你有没有思考过这些问题:这个社会有什么东西是可以光速传播的?从古至今流传不息的是什么?什么东西最能提高知名度?好的电影卖座的原因是什么?答案是统一的:故事。

你想不想成为段子手?想不想成为演讲高手、作家或是一个受欢迎的人?想要成为这些人,一个基本功就是要会讲故事。

但讲故事的能力,并不是天生而是有迹可循。今天给大家分享《小说课2》希望能让有需求的你有相见恨晚的感觉。

这是一本什么样的书?

《小说课2——偷故事的人》与《小说课1——折磨读者的意义》最大的区别在于,它收录了作者这些年大部分演讲的主题,距离写作更近,实用感更强。作者给了一个保证“读完后,一定会有一种被雷打中、智慧之火从屁股眼冒出来的奇特感受,从此人生要开始往不可思议的意外走去了。”

这本书是想提升写作功力的读者的必备指南。同上本书一样,作者还是以他独特的案例分析能力,引经典文学为经,以写作工艺为纬,再加以“复杂难解的人性”为洞见,就算不打算研磨写作技法的读者,或是没有深厚文学背景的读者,读起来也并不吃力。

下面是我总结的关于这本书的方法:

1、尝试用三分钟说出一个“有开头、有结尾、有冲突、有转折”的完整故事。怎么说?用“七个问题”公式法:问题一,“目标”?问题二,“阻碍”?问题三:如何“努力”?问题四:“结果”如何?(通常是不好的结果)问题五:“意外”如何发生?问题六:情节如何“转弯”?问题七:“结局”是什么?

2、上述公式法改动:“目标”改为“梦想”,“阻碍”改成“原罪”。梦想接近心灵,目标容易沦为表象。增加故事张力,脱离匠气的造作,给人以心的感受。

3、故事是按时间顺序排列的事件,情节是按因果逻辑安排的事件。想把故事说好,先用“因为、所以”将事件“情节化”。

4、将“因为、所以”的理由展开想象,凡是皆有可能,自圆其说即可。只要一个巧思,就有无穷的变形。

5、找到每个好故事的核心,学习并运用到自己故事上。每一个好故事,都有一个核心。例如:“救落水的老婆还是妈?”这一问题的核心在于两难;“国王的新衣”故事核心在于人性的弱点。

6、“两难”的故事有两种,一种是“虚构人生的两难”,例如“保留你所有原始记忆和情感但从此沦为低级囚犯,或是进化成高度智慧的异星球人,但记忆和情感消除殆尽”;另一种是“真实人生的两难”,在“虚构的两难”基础上添加人性和情感,这时两难的意义与价值将会更难抉择,小说深度即可升华。

7、“两难”是为了推出“选择”,选择一个“具有争议的答案”,比选择一个“理所当然的答案”小说显得更加丰富。当“争议、理所当然”都不选择的时候,第三个选择就充满创意。这是个更加高明的结局。

8、小说家拥有“虚构”的权利,写作时必须有我是“唯一”一个的强烈自信,不管写出多么难以置信的故事,都要有读者必须接受的自信。当读者相信你的“虚构”,故事只有一个,而读者不相信时,故事就有很多个。无论哪一种,你都赢了。

9、制造真相不等于正义的矛盾。例如在一起谋杀案中,值得读者同情的是凶手而不是死者,那么凶手应不应该被制裁,矛盾出现,小说就更加吸引人。

10、学会借题发挥,万事万物都可拿来抒发心底的感受。用一个出人意料的事物来发挥情感,加一个不经意的结尾,会使得意外变成精彩且完整的故事。

11、给故事一点意外。意外的定义是“费尽心思做不成的事情”在某个转折点发生了。努力之后的意外,才有意义。故事一波三折才有冲突感,才更吸引人。

12、让悲剧更加悲剧。为了避免悲剧,角色做的所有努力,最后酿成更大的悲剧。例如小说《俄狄浦斯》的结局,与《甄嬛传》滴血验亲的情节。

13、当你希望笔下的人物从索然无味的日常中干起不寻常的事情,给一个合理的动机。“打赌”,是一种简单粗暴但是有效的办法。除了赌的目的和过程,赌注也是一个可以

展开情节的点。

14、让剧情更有层次感,当读者看到一层又一层的风景。当读者跟着情节开始思索什么是对的,什么是错的,抵达问题的核心时,这篇文章就成功了。作者举例《珊珊的月光》。

15、利用读者好奇心,制造悬念推进情节。

16、如果想让主人公从弱变强,就加入一个凶猛的敌人,让主人公升级甚至升级到超越敌人的等级。

17、人物的第一次出场很重要,是读者对他的第一印象,角色性格会立刻确定。接着开始设定角色关系,是敌对还是合作。

18、想用讽刺的手法,就用“不合理”来创造故事,在不合理的情节中隐藏你的“意有所指”,例如《堂吉诃德》,因为是讽刺,所以越夸张越好。

感想:

《小说课》是一本很有用的书,如果有一本书读完能让你忍不住回头再阅读一遍,那我想这本书是成功的,这段阅读过程是有意义的。《小说课1》读完后,我对作者安排的经典小说案例痴迷不已,一小段片段足够吸引我迫不及待的想看下去。于是我去借了很多案例中提到的书籍,而读完后再用作者的办法跳出小说本身找框架,真的发现很多故事都是大同小异。

现在练习写作的每句话都有意义,正如作者许荣哲在《小说课2》中写的一段话,他说,你过去所做的每一件事,都将成为未来人生的伏笔。小说因为这样而精彩,人生因为这样而值得活。

大鹏之动,非一羽之轻,骐骥之速,非一足之力,写作的是一件脚踏实地的事情。在这个社会,只要你成长,就会有更多人看到,被更多人认可,这是新时代的恩惠。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读