读书散文想法

《第十个情人节》和《刺》

2019-06-12  本文已影响39人  渔翁撒网

        这两本书,一个是东野圭吾的短篇集,一个是李尚龙的第一部小说作品,二者之间真扯不上什么关系。要说有关系,只是因为从昨晚到今晚,我读了这两本书而已。

        处于闭关状态,往往能真正地静下心来读书。这两本书是大上周从市图书馆借来的,端午假期基本上就是家庭加班,白天晚上的都要陪着小女儿,根本没时间看书。本来今天想自己学习学习呢,可是昨晚百无聊赖后拿起《第十个情人节》随便看了一会儿就停不下来了。

        《第十个情人节》是日本推理作家东野圭吾的短篇小说集,《第十个情人节》是这部小说集中的一则短篇小说。第一个故事从一对年老夫妇新年第一天的祭拜神社说起,因为偶然发现路边被打伤的镇长引出了一起凶杀案。本来很简单的一个案子,结果和教育部长失踪案联系在了一起,最后破案的竟然是老妇人的推理,但更离奇的是,本来老夫妇是想祭拜完神社就服毒自杀的......总的感到东野圭吾的这部短篇小说集情节简约、文风干净,故事娓娓道来,不乏跌宕起伏,让人在一种轻松的感觉里读完一个又一个的推理小说,我觉得这部小说适合推荐给中小学生来读。

        《刺》,之所以选这个字作为题目,文中交代很清楚。从校园里的蔷薇到公司里的月季,这些花都是带刺的,这是直观的印象。深层次的就是小说的主题——暴力,这个词本身就是一根刺,无论是校园霸凌,还是职场暴力,还是有些科幻色彩的网络暴力,都给人一种如鲠在喉的感觉,这也许就是小说题目的用意所在。小说分三个部分,如上所述,分别讲的是校园暴力、职场暴力和网络暴力。三个故事既可以单独成为故事,又是紧密联系、一环扣一环的。最早的校园霸凌事件埋下了仇恨的种子,职场暴力因校园暴力而起,又成为几十年后网络暴力事件的导火索,而最终以网络暴力事件的解决而解决了校园霸凌事件的仇恨。“暴力”是小说的关键词,也如作者所述,“暴力”是小说的主角。在这本小说中,作者提出了到底应该“以暴制暴”还是应该“以爱止恨”的发问。虽然作者没有给出标准答案,好似把思考留给了读者,但是我认为作者通过小说给出了答案,面对暴力,既不可能通过“以暴制暴”完美解决,也不可能单单用“爱”来消除“恨”,因为暴力引发的仇恨一旦形成,将深深植根于受霸陵者的内心,那种仇恨不是靠时间就能冲淡,又不是靠“世界多一点爱”就能化解的。我作为两个小孩子的父亲,在读这本书的过程中,就一直“被”思考,在思考如果我的孩子遇到了这种校园霸陵事件,我应该告诉他们应该怎么做?有标准答案吗?我能一直保护他们吗?他们应该具备怎样的能力才能应对和化解这种霸凌事件?其实,小说中的校园霸陵事件责任不是某一个或一伙人的,当事人有莫大的责任,校方更有责任,家长也不能置身事外,还有敷衍的警方以及冷漠的围观者等等,都是加深校园伤害事件的推手。那么,解决校园霸陵事件的答案就绝不仅仅一两条,这不是个人能够解决的问题,这是一个系统问题。《刺》这部小说值得我们去读,去思考。

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