关于放任

锦明老师语录：“放任不是说你看到孩子不好的行为，即便心中很是不满，很想要发作，但是还是压抑自己不表现出来。放任是说你对孩子的现状做到全然的接纳，觉得这个现状是正常的。正常是因为有因必有果，现状不好的部分，是之前一段时间里，孩子在特定的家庭教养和周围环境的影响下，养成了特定的思维模式和行为模式，才有今天的这个结果。而这个结果，是正常的。虽然这样的现状是不正确的，是不好的，但是它却是正常的！是正常而不正的！以上两点，你能够做到的话，你就对目前的现状有一个完全不同的反应，遇到孩子表现出你不要的行为，

你会先回过头来问自己：这个现状，属于我的部分的责任在哪里呢？我有在重犯原来的错误吗？比如，我又在想要孩子成为我的副本和复本吗？我是觉得孩子不对不好不正常吗？我是觉得孩子这样做让我很丢脸，希望他给我长脸吗？我是想要通过关系的影响，还是武力逼他就范呢？当你把责任回归己身，当你把聚焦从“为什么孩子这样不可理喻？”转到，“我是在哪里做得不够到位，所以才有目前这样的状况呢？”的时候，你就不会陷入强烈的负面情绪，让冲突升级。

当你接纳孩子目前这个现状是正常而自然的，你就不会觉得无力和恐慌。你就开始放下抗拒，继续修炼自己，而不会像现在这样，陷入【抗拒→埋怨→无力→恐惧→瘫痪】的死循环。”