需要拯救的是灵魂

       

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        家乡的成功企业家筹集了一笔奖学助学基金，过年前，我跟随班主任们一起慰问了各班生活相对比较贫困的孩子，如果说前年年底的慰问给我心灵震荡的话，其原因更多是因为他们的生活状况与我的生活相差甚远，这让我对这些孩子心生怜惜的同时，也为自己不曾满意的生活状态感到万分庆幸，万分感恩。去年年底，再一次走进另一组贫困家庭，却让我在心生遗憾的同时，感概万千。

        慰问的第一位是一位颇有才华的女孩的家，记得这个女孩在一次歌曲比赛中，以其独特的嗓音给我留下了十分深刻的印象。

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        她家住拆迁小区一楼，我们一行人带着不菲的慰问金和精心挑选的慰问品来到她家门口。门，虚掩着，在敲门无应答情况下，只能轻轻推门。尽管有了前一年慰问时所见的心理准备，但屋里的情景，还是让我大大吃了一惊。外面阳光明媚，室内却阴暗潮湿。没有装修，各个角落都堆满了杂物，仿佛一个废旧的仓库。

        没有找到主人，慰问的前一天，班主任都已经与家长取得过联系，这，让我们每个人都深感意外，于是我们一遍又一遍大声询问是否有人在家，但没有一丝回应。我们通过半开的房门可以发现那是女孩的卧室，显然没人，另一个房间门是关着的，不知是否会有人在房内，于是，对着房门，我们又喊了好几遍，仍然没有回应。这让我们很不知所措，总不能把慰问金和慰问品直接放桌上走人吧，班主任无奈地摁着女孩家长电话，不接。这时，随行的另一位班主任试着推了推关着的门，居然被推开了，房内拉着窗帘，黑乎乎的，但我们都能听到房内有动静，床上竟然躺着人！这个孩子的父母离异，孩子与父亲生活，没听说父亲有身体疾病。这，让我们所有人感到尴尬万分，进退两难。于是继续用更大的声音询问，是否有人，想必总会起床了吧，经过漫长的等待后依然无动于衷。

        最后，无奈之下，正好有人认识他家一个亲戚，把亲戚叫来，把慰问金慰问品委托这位亲戚后，我们就迫不及待匆匆逃离了。

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        后来得知，女孩在放假前一天，被妈妈接走了，因为她的父亲不允许她妈妈到家里去接她，所以，从放学起，这个女孩根本就没回过家。那天家里的确有人，就是女孩的父亲，我们依然没有理清他不起床的真正的原因，是这份慰问金让他羞于接受，还是仅仅因为天冷懒得起床！

        我真的无法想象这是一个怎样的家庭，更加无法想象这个孩子平日里的生活状况。一个杂乱无章的家，一个连基本为人基本礼节都不懂的父亲，能够给孩子一个怎样的未来，天赋也罢，才华也罢，没有温暖的阳光，没有肥沃的土壤，怎会开花结果？这个女孩成绩并不理想，行为习惯也不能让人满意，经常与一些社会青年混杂在一起，是班主任头疼的对象。这份沉甸甸的慰问金和慰问品，这趟顶着寒风的冬日走访，是班主任的用心良苦，她期望通过这份温温暖暖的关心和实实在在的资助，能够温暖这个孩子，并唤醒这个孩子对生活的，哪怕一点点的爱。

        每一个问题学生身后都有一个问题家庭。家庭是孩子心灵成长最直接的土壤，父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。学校教育需要家庭教育作支撑和保障！但现状往往是，孩子经过学校老师竭尽所能的艰难教育后稍有起色，在回到家的第一时间立刻化为泡影，这是学校的无奈，更是孩子的悲哀。

        对于问题家庭，需要资助的不是金钱，首要的，是拯救他们的灵魂，只有心灵健康的父母，才能培养出心灵健康的孩子！