散养孩子

教育，时间是不可逆的，结果是不可测的。我们能做的，不是强行要求孩子按我们设定的路线按部就班，而是在他成长的路上，尽可能给予指引、支持，帮他找到自己的热爱。

李玫瑾教授女儿上学时满分120分的数学，只考了15分，但这并不妨碍她考上艺术类院校，成为一名音乐老师。好的教育，是妈妈做“园丁”，而非“木匠”。

前者以孩子的习性为主，不过分干预。后者以自己的标准和要求为重，步步改造孩子。

学会散养孩子，不控制，不干涉，只提供孩子自由生长的土壤。

让花成花，让树成树，既是解脱孩子，也是成全自己。