自由在高处

2021-01-18  本文已影响0人  竹林的风

今天上午,我在备课,女儿起床后,一边干着自己的事一边和我有一搭没一搭地说着话,话题还是在我的教学问题上转。

她帮我分析了目前我在教学效果不佳上的困惑,说得有理有据。

按理说她对这个问题不应该有这么多看法,毕竟她学的是艺术设计。但是从上高中开始她就对辩论产生了浓厚的兴趣,因此潜移默化中学了不少心理学、政治学、新闻学、经济学等各方面的知识(在大学里也选修了不少)。虽说不很系统,但是我认为这些主动自主的学习,在开阔视野,增长见识锻炼思维等各方面都对她起到了很好的推动和培养的作用,甚至可以说比在学校里为了考个好分数而学的那些东西更有效、更管用!

所以我想,虽然我们是搞基础教育的,但我们的课堂教学不能仅仅只从考个好成绩出发,而应该把目标放在培养人这个更高的目标上,这样才能成绩和能力双丰收吧?!

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