读《教学氛围创设妙招》有感4

   注意课余时间和学生谈话，搞文体活动是了解学生具体信息的重要渠道，上学、放学的路上，操场、办公室是与学生沟通的重要场所，能得到很多宝贵的信息。师生心灵的沟通缩短了彼此的距离，增进了师生情感，为课堂施教准备了条件。学生的好恶、特长做到心中有数，有时，如数家珍。这样和谐的课堂氛围在教师的引领下也就水到渠成了。