八下，或许，我们借鉴名校的路，而不是牛蛙的路，2021-02-2

2.24

昨天有点时间，又背诵完一课新二，不容易，又往前进一步。

新二修正下计划，

跟傻子商量，

一周起码背五课起步吧，对吧，

又不是默写，再说了，你也没要求背诵全对，

傻子表示，试试吧，

哦哦，反正你看着办，平时背不了，留着周末。

这样把量定下来，目标清晰，你要提前背完了，平时就可以休息了。

傻子面无表情的表示说，你当我小孩子呢，还用这种技巧来对付我啊。就算提前背完了，我还是有一堆事情要完成，又不是给我玩。

无语，傻子越大越不好骗了。

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数学这次分式时间花了三十五分钟，

严重超时，原因很简单，计算能力不够，无法面对这些计算通分题，

计算量比较大，对于傻子这样的选手，就出现致命伤，

这也是一年拉高到高中数学的代价。

要的是速度，以及准确率，

准确性问题不大，这节除了这个两个坑题，其他全对，但是速度还是不行，出现的问题就是计算能力的问题，离想象中的眼刷，还差很远。

这节耗时太多，完全就是计算量的问题，

最后两题，对傻子来讲，反而没难度，

一个是二次函数降维打击，一个是高中数学降维打击，

其实现在看来，不是竞赛娃。这种高中数学降维打击毫无意义，这类题，也基本不出现中考里面。

十三题我觉得熟练度还是不够，必须本能条件反射，二次函数这系列的计算，要滚瓜烂熟。

什么叫熟，可以眼刷，可以口算，这个才算，

这种熟练度不是一天可以刷起来的，

唯有天天的刷，天天练，没有捷径，

十四题，其实就是华二教材上的题，例题，只是下放下来而已。

不是什么思维优势，其实就是刷过，练过，有印象而已。

所以傻子自己想出来方法。

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再次回头看看以前的路，

突然觉得，

数学应试而言，真心就是刷题，练一个字。。

当然，或许我一个极端走到一个极端了。

做家长也是第一次鸡娃，努力，努力思考，努力学习吧，恩，我们家长也是要努力的。

名校有节奏带，只有羡慕的份，

镇海妈妈分享的物理一条路，很清晰，仔细的衔接了高中，

人家这种资源太强了，

我们普娃，普通父母只能自己自己去摸索，去学习，去方法，

找出最匹配自己家的，

镇海妈妈家的娃，同样初二，已经把高中力学王后雄刷完了，

什么是差异，这就是差异，名校老师带，节奏清晰，没有弯路，又匹配上学校的练习，这样的娃，怎么不强。

只能跟着人家的路线，去学习，去真心请教，总会有收获的。

我们普校普娃，无法模仿，但是可以借鉴人家学校的途径，

毕竟这是人家学校的路径，还是适合很多娃的，具有普遍意义，而不是单个娃本身，个体的特例与通例来比较，还是有差异的。

这都是自己曾经走过的弯路，

现在看来，借鉴其他人的学习方法，比如借鉴名校的学习节奏，这个往往更有代表性，以及可参考性，起码出错的概率小。

比如宝妈家，天一少年班的语文就很强，强度非常大，大作文，小作文，写了不停。

所以我就让我家傻子，寒假一天一篇作文，平时周五周六晚上，两篇大作文，

这都是借鉴的名校，镇海妈妈的，天一宝妈的，他们学校的方法。

没有绝对的方法，只有针对性的，

这个工作还是需要家长加工的，

当然，这是有余力的基础上的，

学校普校学不饱的娃，可以考虑考虑，

如果学校的节奏都跟不上，

跟我家上学期一样，那就没必要了，

还是安心扎根课内，

一本教辅吃透够了，

任何本地教辅，以及学校的教辅，刷完，刷透，可以了。