书香校长访谈
2019-12-14 本文已影响0人
春夏AI
书香校长访谈
问：做阅读推广时，有没有遇到至暗时刻？
回：
1.项目能否被大家认同？
2.如何评价我们这个项目实施的如何？
3.怎么让家长，孩子感受到我们的变化？
有坚持和坚守才能把事物做好。
问：如果一个老师他的阅读做的很好，可是该班学生的成绩不尽如人意，怎么办？
回：
1.评价标准不一样。
2.关注学生是否成长。
3.教育的初心是为学生的一。
4.初心是真正为孩子好，不是立竿见影。
问：做语文阅读的同时，怎么开展其他学科的阅读？
回：
站在巨人的肩膀上去做事。
语、数、英全阅读
1.学生的核心素养要通过教师的素养和学科的全面提升。
2.语文：日有所诵
3.英语阅读早晨：英文诵读唱英文歌曲，读英文绘本，演英文剧……
问：在学校里怎么推广阅读，成功的经验方法有哪些：
回：
1.抓好新生家长培训会，抓住与家长的每一次见面机会。
2.推荐书目
衡量家长的能力，推荐适合她的书
3.推荐：亲近母语中国儿童阅读推荐书目
问：在学校里做阅读，得不到支持，怎么办？
回：
校长对外展示：素质教育——展示阅读
对外展示应试教育——展示其他班级
四个一：
1.一把手工程
2.一套阅读课程
3.一支队伍～至少三五人一起形成力量
4.一种文化
阅读的变化：
1.从课外到课内
2.从个体到群体
3.从语文到人
•从关注教到关注学的时候 课堂才会发生变化。
真正的书香校园：
1.以儿童为本位。
2.全阅读，语数英政史物理化都要涉及阅读。
3.实现教师阅读。
书香校长访谈
