20220314教学反思

2022-03-14  本文已影响0人  静慢

周一第一节:检查作业,冯佳莹56处错别字,她能去一组三,很值得表扬(班里冯莙博、冯欣怡、冯俊熙三人都没有写这项作业)而我却抓住她的错误,让她失去信心。第二节:口语交际:语气很重要。冯佳莹模仿我很到位,情商很高。冯莙博想画画,冯鑫艺的哥哥不去练字,去练习“啃脚”(跆拳道),冯相敬的哥哥去不喜欢的辅导班,贾依琳、许亚桐、秦运红、刘圣恩表演“我不是故意的!”冯欣怡和冯子艺没有说话,看得出,她俩也喜欢这种课,可不说话的原因是什么呢?第三节和第四节讲数学二下第一章第四节《分草莓》55个学具,8个盘子,冯莙博和冯俊熙用的我提供的学具(他俩不准备学具可以理解),冯鑫艺用的冯佳莹的学具,许亚桐用的贾依琳的学具。

中午所有人睡觉,各自加一分。

下午第一节第二节默写,冯子艺、冯相敬最快,许亚桐速度最慢。下午第三节开了三个主题班会。

数学速度快的同学,多练习题,等数学速度慢的同学。

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