当孩子出现偏差行为，怎么办？
儿子厌学，抗拒作业，各种偏差行为，考验我的智慧和无条件的接纳。
昨晚回家，儿子一直在玩乐高。刚开始商量只玩几分钟，然后一个小时过去了，眼看时间一点点流走，写作业的时间明显不够了，我不免有些着急，提醒几次，儿子大吼：我不需要任何人管我。当时的自己身体抱恙，恶心想吐，特别难受。听到这些话不免有些火大。
链接内心，回归中正
想到黄仕明老师的教导，我试着让自己平静下来，深呼吸，链接自己的内心，回归中正，把觉知拉回到当下。
问自己：
1.为什么生气？
2.正焦虑什么？
3.想到了什么场景？
4.我要创造怎样的亲子蓝图？
再看向孩子：
1.孩子发生了什么？
2.当下的体验是什么？
3.玩乐高背后的意图是什么？
4.我当下如何和孩子有效链接？
仕明老师说：所有的问题，都来自僵化的身份。也许这就是我的功课。回到中正，我需要去探索不松不紧之间的一个点，如何去把握？如何去链接。
孩子的问题，让我想到仕明老师分享的案例：IAGC协会创始人罗伯特·迪尔茨他父亲的故事。
罗伯特说，在他爸爸得了肺癌的时候，他爸爸还是继续抽烟。
他就很奇怪，爸爸几乎到了生命尽头这一个危险的时刻，得了肺癌的晚期，他为什么还要再抽烟呢？为什么就不能为了身体健康戒烟呢？
他对这一个行为感到非常得不可理解，同时也跟他父亲做了一个对话交流，去探索抽烟背后到底有着怎样的意图，让他可以连生命都不要。
罗伯特说他爸爸是一个很有名的律师，每天的工作都很忙，回到家庭里面还要照顾5个小孩。所以他的一生几乎都是被工作、家庭、孩子填满了所有的时间。
当他爸爸去感受抽烟的这个动作，感觉到烟吸进来、经过他的身体、他的体验、感受……然后他说出了这样一句话：“这是一天里面，我唯一可以和自己在一起的一点时间……”
所以，他的爸爸为了能够去拥有这样的一个空间、体验、感受，连性命都可以不要。
我们称之为上瘾的行为，它的背后都是有非常重要的意义所在，有着一个很重要的正向意图。
连接、共鸣、共振
想到这个故事，我内心的弦松了不少。我尝试着走进儿子的世界，从这一个部分跟他有连接、有共鸣.....
我：儿子，你如此专心的玩乐高，真的很帅。我陪你一起吧。
儿指挥着我：给我递这个，那个。
儿：妈妈，我发现你真的有点笨。
我：确实，在这块，我不如你，你是我的老师。但我也有很优秀的地方，比如我看书就很厉害了。
儿：我知道，不过你笨的也挺可爱的。
我：不如这样吧，我眼神不好，你直接来一句next one，我就get了。
儿：next one。
我：你念的很好嘛。
儿：我学过。
我：那以后我们在家，尽量用英文吧，这样也就等于复习了。
儿：好呀。妈妈，你看，我这车子好看吗？
三个小时拼成的车
我：儿子，看得出来，你非常喜欢乐高。你是喜欢那种创造的过程吗？
儿：是呀，特别开心。
我：那画画呢，也是一种创造呀。
儿：相比，我更喜欢乐高。
我：为什么呢？
儿：因为他是动感的。
我：原来如此，我明白了。谢谢你告诉我。既然你这么喜欢，那就好好玩吧，说不定将来你真的可以成为一名了不起的设计师。
儿：嗯嗯。
我：儿子你是打算今晚拼完吗？或许可以考虑中途休息会，先吃饭，把作业做了。
儿：我呆会一边玩乐高，一边思考作文怎么写。还要写检讨书呢。
我：哦，那你觉得自己做错了吗？
儿：确实错了。
我有些意外：那你说说错在哪里了？我以为你会觉得老师批评错了。
儿：我确实不该接受某某花钱请我吃东西。那都是父母挣来的钱，不容易。
我：很不错，能看到自己的错误。那就好好写检讨吧，好东西也吃了，两兄弟一起受罚也挺好的。
儿：什么两兄弟，五兄弟。
我：阿，还有谁。
儿：12345……
儿子数了好几个同学，我的乖乖，果然是平时扎堆玩的伴。
我：那以后别人花钱请你，你还吃吗？
儿：不吃了。
我：孩子们哪来的钱，多半父母给的。妈妈出去走走，有点难受，给你捎电池回来。
散步的路上，我想作业怎办？这段不是没拿课本，就是没交作业。我怎么跟老师交流呢？想到显峰老师说：孩子如果没有学习动力，就开大巴车拉到海边玩够再说，玩够了自然就想学习了。但显然在公立学校是没办法做到的，这两点之间我应该如何平衡？
回来儿子果然还在玩，有些失望。
我：你还没作业吗？
儿：我写了英语。
我：今晚不是没英语作业吗？
儿：补写的。
我：那我再陪你玩一会，一会就去做吧。时间不够了。
儿：好。
儿子很快又沉迷在乐高里了。我想到这一年来的林林总总，当一个人所有的生命力都拿来压制情绪的时候，他哪里有力量再去学习？乐高应该算是他的救赎吧？这样想的时候，我忽然就好心疼，也好庆幸还有乐高的陪伴。
儿：妈妈，我构思了100字了。
我：好。如果太晚就先别做作业了。儿子，怎么留给你的鸡肉都没吃，浪费掉了。
儿：妈妈，我不知道，对不起，你还爱我吗？
每逢自己做错了事，儿子都会问我这句话：当然爱，快一点，我等你。
儿子没有作业，帮我主动关好门窗就睡着了。
我想，明天一定要向老师们说明情况，请求原谅，希望能得到他们的理解。
原创作者：雯雯cherry0629
写作时间：2020.6.24 14：23
写作地点：南宁.蜗牛居
