学历资格论的弊端

学历很重要，但请不要把学历当成尺子，作为衡量人的唯一标准。

什么意思？一个毕业十年的人，你拿着他十几年前的成绩，来评判他现在，就等于否定了他这么多年来的存在和努力。

这是非常不明智的，也是不公平的，会助长一些不好的风气。

首先，把学历当成衡量人的唯一标准，等于说，毕业这么多年来，他的水平和高考时是一样的，把人的能力定格在某个时间点的成绩上，多少有些片面。

其次，人生是一场马拉松，开始跑得快的人，不代表一直都能跑这么快，也不代表一直都在跑。这对终身学习，一直在路上的朋友是莫大的打击。

如果是这样，就会引导一些人把拿到学历当成人生目标，拿到学历的人是不是就可以躺平？拿着学历证书坐享其成？享受资本的红利？

我一直认为，教育一定是启发式的和终身式的，任何一个阶段的学习，考试只是某一个阶段学习的反映，考完试并不是学习的结束。

拿到证书，只是代表你开始有资格入门了，入门只是开始，莫把开始当结束。

当我们都在助长学历资格论，比如招聘HR直接刷学历，表面上看是替公司节省了筛选的成本，提高了筛选人才的效率。

实际上，只会引导整个社会都去卷学历，都去拿那一张破证书，才能证明自己行。

当大家都以拿学历为目的，考完试就丢一边，而不是以终身学习，真正提升自我为目的，这并不利于社会进步，所谓的人才如泡沫。

当然，这里并不是要酸学历，相反在某个时间节点拿到证书就是这个阶段的胜利，这恰恰反映了延迟享受、毅力和学习力。

只是，我们不要过分用过去去判断现在，更不要用单点去判断跨度。要看就看整体，要衡量就综合点，营造公平的氛围。

在这点上，靠个人的觉悟，靠单个公司的自觉，是远远不够的，一定要在制度上给予人才空间，不拘一格降人才。

呼吁多维度判断人才的制度，把衡量的时间跨度拉长点，判断的维度综合点，尽量平衡点，社会也就进步点，历史车轮就向前推进一点。