2020-12-15

2020-12-15  本文已影响0人  甘银钦

今天有一项的尝试。我把12班和13班的部分同学留下来自习,成立了一个新的班级,取名1213班。原先我还没有想好应该给他们安排怎样的学习的任务,只觉得他们应该多花一些时间在语文学习上,不该把时光虚掷了。但也不想让他们只做练习,我希望在正式课堂之外给他们一些拓展,希望是内容丰富,形式自由的。

课堂开始我临时想到可以给他们分享一些《加缪手记》里的片段,学习里面的写作手法。我朗读了其中一则关于黄昏时分的描写,分析选段是通过听觉和视觉以及嗅觉去感知周遭环境的。然后让同学们练习写作片段作文。最后发现效果是不错的。写通篇的文章让人感觉很有压力,写片段的作文能够针对细节发现问题然后提升。

有些同学领会了,写出了傍晚时分,天边铺满橙红色的晚霞,空气中似乎有橘子果酱的香气这样的句子。绝妙。细心地体味生活的点点滴滴。

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