《陶行知教育名篇》——阅读第十一天

时间：2019年1月15日。

      打卡阅读的第十一天，有惊喜也有疑惑，有反思也有成长，在收到中通短信包裹已到达暗流镇农村淘宝超市时，我并没有买什么东西，怎么会有包裹呢？突然想起互加的小礼物，顿时高兴得赶紧打电话请同事帮我拿包裹，因为已经放假回家了，看着包裹上的商品名字，一份U盘、一份徽章、一份笔、一份杯子，这是一份惊喜的小礼物，是千里迢迢从上海沪江寄来的小礼物，这是携带着老师们鼓励的小礼物，是一份超级有纪念意义和实用的小礼物，U盘可以储存很多资料图片及视频的学习资料，徽章纪念着我的成长，笔可以写下我的故事，杯子给了我生活中的温暖，当看到包裹时，我幻想着礼物的样子是什么颜色，而看着青椒伙伴们晒出的礼物，看到红色的杯子颜色、绿色的U盘和笔等时，我就喜欢上了，红色给我们带来了喜庆，绿色给我们带来了新的生命。新学期开始，就可以看到我的神秘小礼物了。

《陶行知教育名篇》——阅读第十一天

      带着这份惊喜，我开始了我的第十一天的阅读，学生的三大精神，给了我很大的思考，是的，我们的学生要具有科学的精神，委婉的精神，应对环境以及具有坚强人格和百折不挠的精神，我们在教育教学活动中，如何去体现三大精神的教育也是一个思考。

内容：

一、学生的精神。

  学生精神分为三点：

1.学生求学具有科学的精神。

    我们不论研究什么科学，总要看一个明白，想一个透彻，多发些疑问，切不可武断盲从，“知之则知之，不知则不知”，我们自己知道自己不知的地方，那还有能够知道的一日，倘若不知的认以为知，那么，不知道的终究没有知道的日子了，这可说是自己斩断自己求学的机能，所以我们学生求学，第一步就要有科学的精神。

2.要改造社会必具有委婉的精神。

    我们在任何环境里面做事，不可过于急进，譬如园丁栽花木，倘只执一镰斧，乱砍荆棘，我相信花木亦必随而受伤，务须从旁着想，怎样才能使荆棘去掉，那么，非用委婉的功夫不可。

        对社会如此，对于孩子，在教育上，我们要用委婉教育法和语气来教孩子。

3.应对环境必具有坚强人格和百折不回的精神。

      我们处在任何环境里面，必抱有坚强人格，不可自由摇动，尤其到了利害生死关头之时，必富有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。

    总之，不管是学生求学具有科学的精神，委婉的精神和应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神，而这些精神是学生必备的求学精神。

二、整个的校长

      为国家教育计，为个人精力计，一个人只可担任一个学校校长，整个的学校应当有整个的校长，不应当有命分式的校长。

《陶行知教育名篇》——阅读第十一天