包班教学

虽说大学毕业生教个小学没什么问题，什么科目都可以教，但是专业毕业教专业科目必有他的好处。

第一，包班教学始终存在一些专业方面的误区，学语文的教数学可能数学语言不严谨，学数学的教语文可能语音语调不标准，然而现在农村小规模学校里的包班现象仍然很多。

第二，包班教学使得教师一点空闲时间都没有，连吃饭做饭都赶不及，别说其他生活需求和学习了，包班教学的这一年，就像在行军打仗，每一刻都在忙碌，在乡村也过上了城市的快节奏生活，有种高中时候的“三点一线”徘徊的感觉。有人说包班你可以自行歇息一下嘛！能吗？不能，学生的安全问题，学校的考勤制度……

第三，学生面对同一个老师，只有同一种认识，见识面也不够广，学习和教学方式没有新颖，久而久之，失去了学习的热情。

第四，既然有这么多有用无用的工作需要教师做，给他们留有一点空隙了吗？乡村教师是伟大，是无私，总是陪在学生身边，什么事情都是找老师，可也不能剥夺教师基本的生活权利。

让老师偶尔也能做点饭吃，偶尔也能做做自己喜欢的事，让老师能有美好的心情教好学生～