四年级上第五周

丽莎老师黑板画

有人说，长春是蓝色的，

有人说，长春是黄色的，

有人说，长春是红色的，

有人说，长春是白色的，

我说，长春是彩色的。

……

我们是以这样的文字结束第一个地理版块的，似乎之前并未这般细细了解过长春，自己一直处身于最具幸福感的城市，却浑然不知，真是身在福中不知福。

原来我们是这样慢慢爱上自己的家乡的。

每当去一个地方，归来后我们都会写出游日记，这次博物馆也不例外。梳理修正后，日记写在了主课本上。在这个过程中，孩子慢慢体会到了什么是“段落”，何时用逗号，何时用句号。正如我猜测的，有好几个孩子写到了吊在房顶上的摇篮。别说他们了，我这个大人，看到之后都有想上去坐一坐，晃一晃的念头！

形线画课上，每个人都画下了自己记录的瓦当图案，经过涂色之后美极了！

丽莎老师很是厉害，准备了好多好多泥巴——是她和小周老师两个人从外面用三轮车拉回来的！周二的泥塑课上了大课，丽莎老师说要做个大工程！等我再进去时，就看到了四张桌子大小的启元！

有家长问：这可怎么收啊！

我说：我们准备巴巴变！

今年的中秋庆典，移到了大顶子上。空气清新，秋风习习，亲子游戏是一大亮点。这是我作为家长——第一次如此全身心的陪女儿过节！感觉甚好！感谢草帽老师和小周老师！我最喜欢的游戏是找宝，没找到几个金块，却翻到了鲜美的小蘑菇！有幼儿园的小朋友来问我，找没找到？没找到可以分享给我，真是好暖啊。

一曲合唱《我和我的祖国》随风响起……

本周轮我带班车，在班车上总是能听到一些话让人嘴角上扬。幼儿园的小虎告诉我说，妈妈有一天不开心了；二年级的和和一上车，就有人对四年级的大宝说：嗨，你弟来了！（在学校里，和和经常趴在大宝身上，看大孩子们玩游戏！估计彼此都默认兄弟关系了！）三年级的思宇爱给二年级的顺溜、和和出题，四年级的大宝就会悄悄给到答案，大家你一言，我一语的一直到下班车，一片和谐。

这就是过日子的烟火味吧~启元的孩子们正在慢慢聚拢，大的带着小的，小的跟随大的，好似一个大大的“混龄班”！社交在这个过程中得到了很好的练习。

好了，就到这里吧！

祝愿我们伟大的祖国母亲繁荣昌盛！

祝愿启元社群的每一个家庭和睦团圆！

中秋快乐！

亮亮2020.10.1