育儿路上的小思考

【思考】今天晚上是第二次家庭会议，对上周进行反馈，上周我们把回到新家独立生活的一个月期间发现的小问题提出了整改目标，并举手 达成一致，画出了基本符号让小沐更好的理解（请忽略我幼儿班的“简笔画”水平）等形成习惯，陆续让沐沐绘制[呲牙]。本周反馈，对于大家都坚持做到的事情，我们画了一朵 ，对于做的时好时坏的事情给一颗 ，对于做的不好的事情给了一个❌ 。反思如下：

1.反馈不是一时兴起，但没有提前沟通，如果在制定目标的时候就沟通好就更好了。

2.  ❌ 并没有征求沐沐爹和沐沐的意见，我过于“主导”，请沐沐爹和沐沐多发表看法会更好。

3.重点：会议结束后，沐沐一直纠结那个❌ ！甚至哭诉着说：要把那个❌ 剪掉不要。我的思考是：其实最近是沐沐给我传递的他在英语学校和幼儿园学的手势√和❌ ，所以我才用他懂的方式告诉他我们需要努力。当看到他的情绪-流着泪的哭诉并努力用黑笔画掉时，我想是不是可以换一个符号，用❌太直接，伤害了他[疑问]。但又反过来想，这算不算“无心插柳柳成荫”的挫折教育。[捂脸]因为一个❌ 就能让他哭着流泪，是不是过于脆弱。我试图告诉他，我们都做的不到位，我们一起努力坚持吧，一定会把❌ 变成 。……

最后因着昕昕哭闹要喂奶，妈妈离开，沐沐自己睡着了[流泪]。

大家有什么看法，欢迎留言[疑问]

育儿路上的小思考 育儿路上的小思考