2019-12-09我和孩子的点滴时光——处理冲突

（补记录周末时光）六岁的小姐姐和一岁八个月的弟弟，最近有了很多互动，弟弟的语言多起来，会简单的表达。姐姐也开始慢慢的愿意接纳这个家庭的新成员。弟弟是个性格开朗，活动能力强的小伙子，并且胃口超级好，只要能吃的都不放过，哈哈哈。在这个周末的早晨，两姐弟喝完牛奶后，姐姐拿了一个酥饼吃起来，弟弟看到后一直在问：”姐姐，给一点你，给一点你（弟弟你我还不是很会分）“在厨房洗奶瓶的我说，叫姐姐给一点我，于是，弟弟就改成说：”姐姐，给一点我“，姐姐把自己最爱吃的酥饼掰了一小块给弟弟了。而弟弟一口就把它吃掉了，继续向姐姐要，姐姐开始选择性听不到，准备坐在餐桌上优雅的品尝她的酥饼的时候了，弟弟已经走过来，一手抓着姐姐手里的饼，掰了一块。刚从厨房里出来的我。条件反射的说：”姐姐，你手放高一点。“说完这句话我就后悔了，果然接下来就是姐姐的大哭：”凭什么批评我，不是我的错，是弟弟抢我的“此时我赶紧改口：”姐姐对不起，是弟弟的错，要批评弟弟，弟弟，你不能抢姐姐的东西。“这时逗比的一幕出现了，刚满1岁8个月的弟弟，身高89厘米，他生气的抬起头，对着我说：’‘妈妈，大坏蛋，妈妈大坏蛋。”我很惊讶，什么？还没消化掉。。。接着他又对着姐姐说，姐姐，大肥猪，姐姐大肥猪。这时连刚才在生气的小姐姐和婆婆都开始笑了，到底是在那里学的语言，还用上了，哈哈。。。

         笑过之后，我蹲下来，抱着弟弟坐在我的膝盖上，亲切的说：弟弟，你生气吗？妈妈批评弟弟，弟弟生气了，对吗？弟弟顺着说，对。我说：呃，弟弟生气了。是弟弟还想吃酥饼对吗？弟弟马上闹着说吃酥饼，于是，我重新拿了一块酥饼，对着弟弟说：跟妈妈说，妈妈，弟弟想吃酥饼，弟弟想吃酥饼。弟弟一边重复我的话，就伸出手来要抓。我没给他。我把酥饼掰开两半，然后说：弟弟一半姐姐一半。他接过一半的酥饼时，我说，谢谢妈妈呀。于是弟弟接过饼的同时说了声谢谢妈妈，就开心得到吃起来。还从我手里接过另一半给了姐姐，说这是姐姐的，姐姐也回复了开心。

    看着两娃开心的吃着酥饼，回想刚刚那一幕，要是以前，我可能就会和弟弟说道理了，这是不对的，骂人是不对的呃。。。。，后来我发现，也经过学习，了解，原来儿童是有几千个的敏感阶段，而且弟弟是在学习语言的过程。对好和坏其实还没有太多的概念，只要的是在学习的过程中我们大人要学会正确的引导，让孩子建立起规则感，什么是可以做的，什么是不可以做的。处理了情绪的孩子一起度过了愉快的周末。