我的文章被《济南教育》发表了

冰皮已解，春水荡漾。在这个初春美好的时刻，我得到了一个好消息，就是年前投往《济南教育》的一篇稿件被刊登在2021年12月份出版的刊物上，当我看到公众号上登载的目录时，内心还是非常激动的，这毕竟是我在刊物上公开发表的第一篇文章。

严格意义上来讲，又不是第一篇，因为自从我负责宣传工作以来，近十年的时间里，在大大小小的报刊上发表过的文章也有近百篇了，只不过那些都是以新闻报道和人物传记为主，真正有关于教育教学的文章还是没有的。

这篇文章写的是我在教育学生过程中的三个事例，根据这三个事例，我反思了在教育学生过程中，面对学生犯错的现象，应该如何来处理和面对。没想到这样一篇来自工作实际的文章能够被编辑认可和发表，也说明来自基层的教育教学的反思，往往是编辑老师的最爱。

这件事给了我很大的鼓励和启发，下午我在办公室，又简单的梳理了几篇，最近我写的质量感觉较高的文章，有重新修改了一下，分别投给几家杂志社，期待着这些文章也能够被认可和发表。

最近一年来，我在写作方面用的时间和精力还是比较多的，因为我越来越感受到，作为一名教师，如果及时的反思自己的工作是不能够获得经验和教训的，同样对于自己的工作没有预设性的计划和思考，作工作也会漫无目的，没有条理。

我坚持写作以来，发现写作对促进自己的工作还是很有帮助的。不管是语文教学，还是学生管理，写作能够帮助自己及时反思在工作中疏漏和不足，尽快地找到解决的办法，能够弥补和挽救的赶快采取措施，不能够弥补挽救的当做警醒，铭记于心。时刻提醒自己不要再犯类似的错误。

第二个收获就是我在现场发言以及语言组织方面的能力得到了提高，在课堂上的教学，还是在级部会议上，我都能够实现条理清晰的阐述自己的思想，以前那些经常出现的，没有实际意义的语气助词也少了许多，这些都是坚持写作带给我的可喜变化。

这次文章的发表给我带来了动力，今后，我将继续坚持写作，把写作的范围从反思教学扩展到对学生心理探究，对学生的案例指导，对语文课程的建设与思考等等方面，让自己能够更快的成长，毕竟时不我待。

之前的时候，自己荒废的时间太多，要抓住青春的小尾巴，努力提升自己的教育教学水平，让自己在语文教学及学生管理等教师本专业方面得到能力的锻炼和提升，争取在退休之前，在自己这个领域里做到小有名气，小有成就，为自己的工作生涯不留遗憾而认真努力的奋斗，更为了让更多的学生受益，更多的学生获得更好的发展和指导，切实让每一个生命都能够绽放出属于自己的精彩和美丽，真正实现成人达己，让自己的人生不虚度，让自己的年华更美丽。

努力，遇见更美的自己；

努力，成就更多的学生。