全面教育，避免一半教育2019-11-28

这是我从网上看到的，的确需要这样，只进行一半教育，人的素质是不完整的。

“除了方法简单化、口号化，父母心态不平和的另一个表现是片面性，即只进行一半教育。如重智育轻德育；重知识轻能力；重书本知识轻生活常识；重视智力因素发展，忽视非智力因素发展；重视特长培养，忽视全面发展；重视身体健康，忽视心理健康；重视营养保健，忽视锻炼，等等。”

我们是不是也在走这样的路，反思自己还是有一点，但不全是，我还是很在意孩子的品德养成，现在来说就是希望孩子有诚实、善良、宽容、坚强，我认为这些很重要，也是有益的。

对孩子学习上的严格要求还是要有的，智力的启蒙也是必要的，思维和眼界的开阔对孩子的影响可能短期看不出来，但利于以后知识的积累，道理的懂的，也会让孩子潜移默化的去懂得、去明白。

孩子一天天的进步，我能感觉到，我和他一样的吃力，但我相信慢慢的走，会好起来的，会是一个优秀的孩子。