好的练字课应该开发孩子的记忆力和理解力

学任何东西都离不开记忆

记忆的前奏是诵读

记忆的㊙️密是:用复习对抗遗忘

所有同学必须都要诵读

不诵读练字效果打折扣！

重复的力量

重复是孩子成长过程中的必经之路。

虽然对于父母来说，重复讲故事、读书或者唱儿歌可能会让人感到索然无味，但对于孩子的记忆力而言，这是一种非常有效的训练。

研究表明，通过不断重复某些内容可以帮助孩子巩固记忆，增强记忆能力。

因此，父母可以尝试多讲一些故事给孩子听，这样可以促进他们的记忆力的培养。

此外，重复可以让孩子更深入地理解和记忆事物。

比如，在教孩子学习练字时，可以鼓励孩子多次重复练字口诀，让孩子先把核心规则了然于胸。

不断重复可以帮助孩子建立起稳定的记忆，然后使他们能够更好地应用这些知识。

20岁后记忆力开始衰退

不用担心跟不上不用担心开始晚，偶尔中断了也没关系，随时继续跟上就行，咱就和自己比。

咱们是循环♻️诵读，一圈圈循环，直到滚瓜烂熟。

记住口诀后，

就是按口诀正确有效地练习，

无效练习不如不练。

把正确✅的书写习惯，

✍️练成肌肉记忆，

后面再练提速训练。     

三步高效练字法:

1，观察思考

2，临帖模仿

3，对比修改

没改对，就呼呼写很多遍的话。

写错得越多，对错误巩固越多。

写一行错的，不如练3遍对的✅

另外还有其他几种记忆法，会综合运用在教学过程中。

有序的记忆

孩子的记忆力通常是无序的，他们很难按照逻辑顺序记忆事物。

父母可以通过给孩子提供一个有序的记忆方式来锻炼他们的记忆力。

例如可以给孩子列出一个行动顺序，让他们按照这个顺序记忆并操作事物。

比如，在早上起床后，可以告诉孩子要先穿衣服，再刷牙，再洗脸，最后吃早餐。这样的有序记忆可以帮助孩子更好地理解和记忆事物，同时也培养了他们的逻辑思维能力。

而在硬笔教学中，我们会按照科学合理的逻辑顺序讲解如何把字写好的规则，孩子更容易循序渐进的理解和掌握。

形象化事务

孩子对于一些不熟悉的事物往往难以记忆。父母和老师可以通过将事物形象化来帮助孩子记住它们。

比如我们会把很多汉字和人体、动物、植物、建筑物等联系起来，让孩子觉得不再抽象。

多感官参与

孩子的大脑发育离不开感官刺激。

在练字课程中，老师会让孩子们用自己的肢体模拟一些笔画的形态，用感官去感受和记忆一些原理。

简化问题法

也就是咱们在用的“极简口诀，无限诵读”法。

孩子的理解能力相对有限，复杂的问题对于他们来说很难理解和记忆。

用简单明了的语言和方式让孩子理解和记忆问题，有助于他们更好地掌握知识和培养记忆力。

融合记忆法

授课时候，老师会尽可能将生活、学习中的一切可以促进孩子们理解的内容，融合在一起讲解，有利于孩子对知识点的理解和掌握。