对孩子的批评与责备同样需要艺术与策略

每个孩子都有自己的自尊心，而且如同玻璃般脆弱，当我们在责备孩子的时候如果过于苛刻，过于严励，不仅不能帮助孩子改正错误，反而往往事愿违。

就像我们成人的世界里说话、办事要求讲究艺术和策略，才能把话说得漂，事情办得妥贴，其实，在对孩子的批评与责备也是一样的道理。

01  不拿孩子做比较

在很多父母心里总有一个“邻家的孩子”，“邻家的孩子”怎么怎么优秀、怎么怎么听话、怎么怎么有礼貌……总之，他们眼里这个“邻家的孩子”就是个完美的孩子，没有任何瑕疵，事实真如此吗？恐怕不见得。

而到了自家孩子这里就成了，你怎么那么让人不省心呢？你怎么又考这点儿分呢？你怎么这么没礼貌呢……看着自家的孩子，简直就是一坨烂泥巴儿。

特别是有些家长总是爱拿自家孩子的弱项和其他孩子的强项比，比着比着，就把本来好好的孩子应是给比歪了。

也许父母的初心是好的，希望以此激励孩子，让孩子知耻上进。可是我们有没有想过这样做对孩子意味着什么？会给孩子带来怎样的伤害？孩子又承受了什么？

这样做意味着身为父母的我们对孩子的不满与不认可，因而会伤害孩子的身尊心，会让孩子感到委屈，缺乏安全感，让孩子长期承受着压力与愧疚、自责。

要知道每个孩子天生就对父母有种依恋，发自心底地渴望得到父母的认可与鼓励。而这种比较不仅摸杀了这一切，还让孩子觉得父母不爱自己，自己在父母眼里这也不好，那也不行，反正就是什么都不好，什么都比不上别人。孩子的内心因此受到伤害，甚至是煎熬，他们可能会因此选择要么与家长做对，要么对家长的话不予理会，左耳朵进右耳朵出。

书上说：每个孩子都是自然界伟大的奇迹，以前没有像他们一样的人，以后也不会有。

每个孩子都有自己的强项和弱项，请不要轻易拿孩子去做比较，不论好与坏，请多赞美、鼓励孩子，让孩子努力做最好的自己！

02 孩子犯错，温和处理

古语有云：金无足赤，人无完人。

金子没有百分之百的纯金，总有那么一点点的杂质；人也是，不可能有十全十美，完全没有缺点的人。

圣人孔子都会犯错，何况是孩子。比如，孔子瞧不起农业，偏爱喜欢的学生，对不喜欢的学生爱批评，等等。

一个孩子犯错误是正常的，关键在于犯了错误之后要能改正。知错能改就是好孩子，我们不能老是揪着不放，更不能常揭人伤疤。

孩子犯错误了，我们应该引导孩子认识到自己的错误在哪里，然后帮助他们改正，而不是放任不管，或者是嘲弄孩子，更不要事后揭他伤疤，让孩子感到屈辱与难堪。

比如，昨天我去接孩子，回家的路上孩子告诉我，“妈妈，我今天被老师点名批评了。”

“为什么呀？”

“因为我没有去踢足球。”

“你为什么不去呢？”

“因为我没跟出去呀？”

“你为什么没跟出去呢？”

“老师叫了那些同学的名字，我没听老师叫我的名字呀？”

“哦，没关系的，现在你知道了你也要去踢足球了，下次同学去踢球的时候你注意跟上去就行了。”

“嗯，好的，我知道了。妈妈，你不批评我吗？”

“你已经知道错误，并且能改正过来就可以了呀，妈妈为什么要批评你呢？”

“而且，妈妈觉得这次你没去踢球，也许是老师漏了你的名字，因为你是后面补报名的，当然，也有可能是你没注意听你自己的名字。”

“妈妈，你真是我的好妈妈。”

很多时候只要父母多一点耐心，温和一点，孩子会很愉快地认错，并愿意改正的。

03  惩罚是手段，不宜太多

很多家长在知道了孩子犯错误之后，第一反应就是火冒三丈地要严励惩罚孩子，将孩子痛骂一顿或者是暴揍一顿。这样的惩罚真的能让孩子改正错误，下次不再犯吗？答案是不见得。

要知道有个成语叫“物极必反”，意思是说，事物发展到极点，会向相反的方向转化。这个成语提醒我们在做事情的时候一定要把握好尺度。在惩罚孩子的时候，我们应该谨记这个简单朴素的道理。

小睿小学毕业的时候父母离异，他跟着爸爸一起生活。上初中的小睿进入青春叛逆期，每天沉迷打游戏，在学校上课要么睡觉，要么低着头在桌子底下玩游戏。老师发现后没收了他的手机，对于他的学习态度，通知了他爸爸。放学后，小睿刚回到家里，父亲的嘴里就一边骂个不停，一边挥舞拳头暴捧儿子。

小睿安分了一段时间，又故态萌发，用自己的压岁钱偷偷买了个新手机玩游戏，还偷奶奶的社保卡给游戏充值，陆续充值了三次，将老人卡里面一万多块钱退休金全部充掉了。

老人拿着社保卡去银行取生活费才知道钱没了，因此气得病倒了。小睿的父亲通过查手机记录，才知道是儿子玩游戏充值花光了奶奶的钱。于是，他对小睿又是一顿暴揍。挨了打小睿不哭也不闹，默默受着。后来，小睿还是接二连三的犯同样的错。

那是因为小睿爸爸惩罚他的次数太多了，他都习以为常了，不再害怕了，反正犯了错就是一顿打呗。

其实，大多数孩子在知道自己犯了错的时候，内心都有一种忐忑不安的情绪，会担心父母将如何处置自己的。在这种担心之下，他们会告诉自己以后不要再犯。

可是，如果家长经常性地惩罚孩子，他就会预料到父母惩罚的手段，他们心中的那种不安就会逐渐消失。他们就会想，犯了错大不了被惩罚，没什么大不了的。就像故事中的小睿，因为自己犯了错，父亲就会揍他，所以，他就会觉得没什么好害怕的，犯了错让父亲揍一顿就好，又不是没揍过。正因为如此，他才会接二连三地去偷奶奶的退休金充值游戏。

很赞同一句话：惩罚教育是一把双刃剑，家长在用的时候，尽量要谨慎，否则不但实现不了惩罚孩子的初衷，还可能会伤害孩子、伤害自己。

04

有句话说得好：

知错能改，善莫大焉。

没有人能保证自己的一生不犯错，犯错不要紧，关键要犯错后能改正。

孩子都是一无所知的来到这个世界，他们对事物的好奇心，促使他们去探索，去学习，去求证。因此，在孩子成长的道路上不可避免的会犯这样或那样的错误，我们必须认识到这是正常的，要宽容对待。

客观公正的对待孩子，不要拿孩子做比较，呵护孩子的自尊心；孩子犯错温和处理，不要过分苛责，注意分寸把握尺度；惩罚是手段，不是目的，不要让惩罚太多，成为孩子预料之中的事。

记住：责备孩子同样需要讲究艺术和策略，可以是赞美与鼓励的艺术，也可以是温和和出其不意地策略。

其实，只要用心我们都可以成为受欢迎的好家长，孩子喜爱的好父母，同时，只要教育方法得当，每个孩子都可能成为长在家长心底的那个“邻家的孩子”。