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2025-03-23 本文已影响0人
L文苓
叶开《写作课》
叶开《写作课》
资料的再认识,是为了从中得到个性化的表达。
比如早上起床,有些人只会描述:凌晨6点,她从床上醒来。
但其他描述呢?
凌晨6点,闹钟准时响起,她从被窝里伸出手来,摁住了床头正“吵闹”的闹钟。
还有呢?
除了她还可以是他,它。
不同的人有着不同的习惯。
比如《变形记》里的起床,他变成了什么?
叶开《写作课》
叶开《写作课》
资料的再认识,是为了从中得到个性化的表达。
比如早上起床,有些人只会描述:凌晨6点,她从床上醒来。
但其他描述呢?
凌晨6点,闹钟准时响起,她从被窝里伸出手来,摁住了床头正“吵闹”的闹钟。
还有呢?
除了她还可以是他,它。
不同的人有着不同的习惯。
比如《变形记》里的起床,他变成了什么?