包头市蒙古族中学高一年级——“大琢于事，慎独于人”文化建设活动
平身若有凌云志，必有灵魂化于心。年级的文化就是年级的精神，有灵魂的年级才能走的更远，有内涵的年级才能走的更高。
年级理念——大琢于事，慎独于人
大琢于事：想要壮志凌云，做事情要脚踏实地，而且要从一件件小事做起，积少成多、积微致著，用精雕细琢的态度来对待每一件事情。
慎独于人：想要坦荡心安，就要在没有别人在场和监督的时候,也能够严于律己，一个表里如一的人，心中自然绿意盎然，步步花开。
高一年级理念
高一纳勤楼
年级文化宣传
年级文化建设
在“大琢于事，慎独于人”这一理念之下，高一年级各班也有了自己的文化。5班的“只有出发，才能到达”，6班的“”人自重，不失之尊严”，7班的“竹文化——心如韧竹，学似青衿”，8班的“水文化——上善若水，厚德载物”，9班的“天下大事必做于细”，10班的“天下难事必做于易”，11班的“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”12班的“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。既是年级文化的延伸，也是自我文化的凸显。
理科班文化
文科班文化（️一）
文科班文化（二）
年级文化的建设调动了高一年级的所有师生，我们在一起完成了自己年级文化的建设，这既是成长，也是快乐。
级名——思远
行方思远，古今成大事者，必立志高远，凡思远者，大琢于事，慎独于人，进而功业可成！
班名延伸于年级文化。
高一年级班名
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”“山自重，不失之威峻；海自重，不失之雄浑；人自重，不失之尊严。” “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“穷且益坚，不坠青云之志。”这是“慎独于人”，也是高一理科班的内涵。
将小事做好做细必成大事，将简单的事情做好，困难的事情将迎刃而解。水滴石穿，渺小的水滴之所以可以穿石，是因为有了岁月的积累。学习亦是如此，从每天的点滴开始，积累一点一滴的学问，终可以成就一番伟业。将小事做好做细做精，是我们不变的信念。做事要脚踏实地，一步一个脚印。经过逐步的积累，才能有所成就。这是“大琢于事”，也是高一文科班的灵魂。
级徽——励志思远
无论何时，学生才是主体，班徽设计面向高一年级所有学生征稿，大家积极踊跃，最终在高一、6班提供的素材基础上设计出了我们年级的班徽。
学生手稿
最终成型的级徽以绿色为主色调，象征生机活力，充满希望；左右环绕的树叶象征高一年级这个团结、积极、向上的集体；中间是一棵大树，树的上方写着“大琢于事，慎独于人”，树的下面是一本打开的书，书上写有“思远”二字，寓意高一年级的每位同学能像一棵树苗一样深深扎根于知识的沃土上，励志思远、努力奋斗，终将成长为一棵枝繁叶茂的参天大树。
级徽
没有一个人能独立于苍茫宇宙之中，高一年级正在团结一致，努力做到“心之所向，足之所往”。
小小的班徽，凝聚着学生们的心血，寄托着老师的期望，承载着大家的梦想。
与之同时，高一各班也设计了自己班级的班徽，它是象征，是自由，是美好！
理科班班徽
文科班班徽
走廊文化——知识与梦想
日日穿梭于走廊之中，浓郁的文化氛围，让我们感受到了温馨与青春。
由学习明星和青春剪影构成，粘贴年级学习优秀同学照片和年级活动精彩照片，让它记录并见证高一年级所有人的成长足迹。
文化墙
走廊里囊括语数外，政史地，理化生的手抄报是每位学生用心总结的知识，也是用心设计的作品。让每个学生的每一次付出都成为一种收获，每一次精心准备都能得到欣赏，每一次都因自己是蒙中的学生而无比骄傲。
理科班走廊文化
文科班走廊文化
建设走廊文化
创新走廊文化
书香走廊文化
图书角——读书不负好时光
苏东坡曾说：“读得书多胜大丘，不需耕种自然收。”班内设图书角，正有此蕴意，空闲时，可读书来放松身心。写作时，有足够多的书籍提供查阅。日积月累，可涵养“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的气质，可追寻“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的境界。
唯有心怀不惧，才能翱翔于天际。学习如逆水行舟，不进则退。做人做事兼顾并重，透过好好做人来把事做好。这就是读书的我们。
理科班图书角
文科班图书角
文化氛围——好学风就是战斗力
你还记得吗？曾经的梦想？你完成它了吗？你是否也曾信誓旦旦，但又在手机电脑上将本应努力的时间交给失去的电量。无论你现在有多么狼狈，请不要忘记那个曾经努力时的自己。如果你感到前方迷茫，不妨告诉自己再坚持一会再走一会，以后的你会感谢现在坚持的自己。不要害怕，梦想从这里起飞，就在这一秒，是崭新的开始。不要将努力推给下次，现在，立刻，马上，动起来，你将离梦想更进一步。每一次努力都是你更接近目标的证明，让自己给自己一个完美的答复，不悔三年青春的奋斗。这里既是一个起点，又是一个结束。结束过去懒惰的日子，变成充实努力的新起点。
理科班
班级文化
文科班
“大琢于事，慎独于人” 的年级文化经过一个月的建设，已成为高一年级师生共同的精神文化。
文化的建设还在进行，于细小处促进步，于独处时见素养。未来，我们将更进一步进行文化得内化，精彩的表演，有趣的辩论，青春的运动……都将成为“大琢于事，慎独于人”的体现。
级歌——唱响青春主旋律
《追梦赤子心》
充满鲜花的世界到底在哪里
如果它真的存在那么我一定会去
我想在那里最高的山峰矗立
不在乎它是不是悬崖峭壁
用力活着用力爱哪怕肝脑涂地
不求任何人满意只要对得起自己
关于理想我从来没选择放弃
即使在灰头土脸的日子里
也许我没有天分
但我有梦的天真
我将会去证明用我的一生
也许我手比脚笨
但我愿不停探寻
付出所有的青春不留遗憾
向前跑 迎着冷眼和嘲笑
生命的广阔不历经磨难怎能感到
命运它无法让我们跪地求饶
就算鲜血洒满了怀抱
继续跑 带着赤子的骄傲
生命的闪耀不坚持到底怎能看到
与其苟延残喘不如纵情燃烧吧
有一天会再发芽
未来迷人绚烂总在向我召唤
哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前
我想在那里最蓝的大海扬帆
绝不管自己能不能回还
失败后郁郁寡欢
那是懦夫的表现
只要一息尚存请握紧双拳
在天色破晓之前
我们要更加勇敢
等待日出时最耀眼的瞬间
向前跑 迎着冷眼和嘲笑
生命的广阔不历经磨难怎能感到
命运它无法让我们跪地求饶
就算鲜血洒满了怀抱
继续跑 带着赤子的骄傲
生命的闪耀不坚持到底怎能看到
与其苟延残喘不如纵情燃烧
为了心中的美好
不妥协直到变老
高一德育宣传员：米姗姗 孙璐
